《Stata实操与实证计量发文方法课》课程大纲

Stata实操与实证计量发文方法课《Stata实操与实证计量发文方法课》课程大纲：

一、经济学及社科研究和论文写作的基本过程
1. 什么是经济学研究？怎样能够做一项好的经济学研究？
2. 如何提出好的研究问题？
3. 从理论到实证：如何从研究问题提炼出假说？
4. 认识经济学及社科研究和论文写作的素材和工具
   a) 常用经济学及社科数据资料介绍
   b) 常用经济学及社科分析方法介绍
   c) 常用计量软件技能介绍
5. 经济学及社科研究过程和研究结果的呈现
   a) 如何有效地开展学术交流？
   b) 如何写出规范的学术论文？
   c) 如何提高论文投稿成功率？
 
二、经济学及社科论文精讲和复制
1. 使用初级计量方法（OLS）开展经验研究和发表论文
精讲：Zhang,Chuanchuan “Clans, Entrepreneurship, and Development of thePrivate Sector in China”, Journal of ComparativeEconomics, 2020, Vol.48, Issue.1, Pages100-123.
内容要点：
a) 如何获取所需要的数据资料？
b) 如何将不同来源和不同类型的数据资料整合在一起？
c) 如何使用基础方法验证论文实证估计的有效性？
d) 如何进行机制（中介效应）分析？
e) 如何规范地汇报实证分析结果？
 
2. 使用双重差分方法（DID）开展经验研究
精讲：
（1）Huang, Wei and Chuanchuan Zhang, “The PowerofSocial Pensions: Evidence from China’s New
Rural Pension Scheme” (with Wei Huang), American Economic Journal: Applied Economics,2020
（2）Duflo, Esther, “Schooling and Labor MarketConsequences of School Construction in Indonesia: Evidence from an UnusualPolicy Experiment”, American Economic Review, 2001,91(4): 795-813.
内容要点：
a) 基于面板数据的DID方法应用
b) 基于横截面数据的DID方法应用
c) DID估计在计量软件中的实现
d) 作图展示DID估计的结果和进行有效性检验
e) 渐进型政策冲击下的动态DID估计
f) 高维差分：DDD和DDDD
g) DID方法的近亲：事件分析法（Eventstudy）
 
3. 使用工具变量方法（IV）开展经验研究
精讲：
（1）张川川：《“中等教育陷阱”？出口扩张、就业增长与个体教育决策》，《经济研究》2015年第12期第115-127页
（2）陈斌开、张川川：《人力资本与中国城市住房价格》，《中国社会科学》2016年第5期43-64页
内容要点：
a) 如何构造而非奢求一个现成的工具变量？
b) 如何论证工具变量的有效性？
c) 工具变量估计和假设检验在计量软件中的实现
d) 正确理解工具变量估计结果
 
4. 使用断点回归（RDD）开展经验研究
精讲：
（1）张川川、陈斌开：《“社会养老”能否替代“家庭养老”？》，《经济研究》2014年第11期第102-115页
（2）Lee, David, Enrico Moretti, and Mathew Butler, “DoVoters Affect or Elect Policies? Evidence from the U.S. House”, Quarterly Journal of Economics, 2004, 19(3): 807–859.
内容要点：
a) 去哪里寻找断点？
b) 使用计量软件进行RD的图分析
c) 使用计量软件进行RD的参数和非参数估计
d) 使用计量软件检验RD估计所依赖的假设
e) RD估计和IV估计的联系