孩子“厌学”的核心问题是什么？

孩子“厌学”的核心问题是什么？ 厌学是一种情绪，这里的情绪不是讨厌，而是焦虑，学生并不是憎恶学习，而是担心学不好。 一个本来成绩很好的学生，如果遇到听不懂，学不会的时候，就可能焦虑，担心这样下去丢下课程，成绩下降，这时焦虑情绪和学习在大脑链接，形成条件反射，以后只要一学习就焦虑，我们叫条件性厌学情绪，是想学学不进，不是不想学。 所有不学习的学生中，想学学不进的占到99%，只有极少数的学生是彻底不学。 解决厌学的核心是解决焦虑情绪，通过调整不合理认知，建立新的条件反射，优化个性，让学生建立想学能学进的新的条件反射，学生就能自主高效的学习。 重点中学，名牌大学这种情况突出，有很多中考成绩优秀的学生，进入高中就没了状态，考上名牌大学的学生经常挂科，如果学校的老师懂条件性厌学情绪，就能把这些学生调整到优秀状态。 可惜懂条件性厌学情绪的老师极少，就是心理咨询师也是凤毛麟角。