65丶木莲体温呈一次函数增长实录（

（因为身体不舒服被教官叫上主席台去抄校园文明公约） （数学老师正在赶往战场） 数学老师：你什么症状 我：我十几个小时前还在高烧，现在有点低血糖 数学老师：你怎么敢来的？（伸手）嘿你这体温问题很大啊，走走走去校医室 我：......（放笔，起身） （被数学老师带着走真是太斯巴拉西辣） 校医：听说你十几个小时前还在高烧，你是怎么敢参加军训的？ 我：......（班主任原话：最近咱班请假的太多，病好了就都给我过来！） 数学老师：体温计，请 （五分钟后） （体温计示数37.2℃） 数学老师：你也不希望出现{x∈Q|[35,37.3)}临界值的情况吧 我：......我不知道 （数学老师去别处转悠了） （体温以每15分钟0.2℃的速度上升） 我：......（还好数学老师不在这，指不定哪天讲函数我要被拿去当素材了！） （一段时间后数学老师回来了，给了校医室里的十几个人每人一个薄荷糖，然而我舍不得吃） 校医：这位同志您究竟是谁？ 数学老师：×班和×班的数学老师 校医：这俩班请假的挺多啊，占了全年级的第一第二嘞 数学老师：我就教这俩班啊，给我整的好无语啊，诶对了这位同学（我）你的名字叫***是吧 我：？您怎么记住我的 数学老师：开学第一天你不是来找我做高难度思考题了吗，我觉得你这人挺不一般的嘞 我：......（如果我说我初中数学在及格线边缘徘徊，阁下又该如何应对？） 数学老师：我看你这双目无神的，要不我印点卷子给你做做让你清醒点？ 我：？？？？？ （下午） （在宿舍楼等电梯的时候看到电梯去了教职工宿舍的楼层，但是电梯里太挤了我没看见任何一个老师） （11楼上来了个我班同学，这位同学知道我是数学的狂热信徒，所以我很想告诉她我喜提一颗薄荷糖的事儿，但因为电梯里人太多了所以我不想声张） （我一眼瞄到有人按了三楼，但是女性学生是没有三楼权限的，不难推测是上来的老师按的三楼） （三楼，我亲眼看着数学老师下了电梯） 我：？？？还好我刚才住了嘴！！！