具体，力度，思考力基本要素：大小、方向、作用点

牛顿123、具体，力度，思考力基本要素：大小、方向、作用点

 

思考（百度百科）：…

 

基本解释

思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。

…思、考、思考：见《牛顿121》…

…思、维、思维：见《欧几里得22》…

…过、程、过程：见《欧几里得194》…

…性：1.物质所具有的性能；物质因含有某种成分而产生的性质：黏～。弹～。药～。碱～。油～。2.后缀，加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词，表示事物的某种性质或性能：党～。纪律～。创造～。适应～。优越～。普遍～。先天～。流行～…见《欧几里得10》…

…创、造、创造：见《欧几里得152》…

…作、用、作用：见《欧几里得68》…

…力：见《欧几里得59》…

 

在物理学上，力具有三个基本要素：大小、方向、作用点。思考力同样也离不开三个基本要素：大小、方向、作用点。

…基、本、基本：见《欧几里得2》…

…要、素、要素：见《欧几里得67》…

 

大小——思考力首先取决于思考者掌握的关于思考对象的知识量和信息量（大小），如果没有相关的知识和信息，就不可能产生相关的思考。

…对、象、对象：见《欧几里得39》…

…知、识、知识：见《欧几里得5、6》…

…量：见《欧几里得27》…

…信、息、信息：见《牛顿93》…

 

一般情况下，知识量和信息量越大，思考就越具体、全面和完整。

…具：见《欧几里得162》…

…体：见《欧几里得27》…

…具体（百度百科）：不抽象，细节很明确。具体也指实际存在的，真实的；特定的…

（…抽、象、抽象：见《欧几里得20、21》…）

 

…具体（百度汉语）2：1.细节方面很明确的；不抽象的：～化。～计划。深入群众，～地了解情况。事件的经过，他谈得非常～。

2.属性词。特定的：～的人。你担任什么～工作？

3.把理论或原则结合到特定的人或事物上（后面带“到”）：贯彻增产节约的方针～到我们这个单位，应该采取下列各种有效措施…

（…理、论、理论：见《欧几里得5》…

…原、则、原则：见《欧几里得198》…）

 

方向——我们这里所说的思考有别于幻想，而是一种有目的性的思维活动，因此这种思考需要有一定的导向，也就是思路。

…目、的、目的：见《欧几里得195》…

 

漫无目的地思考难以发挥强有力的思考力，常常会把思考引进死胡同，导致思路夭折和无果而终。

 

作用点——必须把思考集中在特定的对象上，并把握其中的关键点，这样的思考就会势如破竹。

如果找不准思考的着力点，就会精力分散、思维紊（wěn）乱、胡思乱想，出现东一榔头西一棒的现象。思考就会停留在事物的表面上浮光掠影，无法深刻认识事物的本质。

…现、象、现象：见《欧几里得128》…

…深、刻、深刻：见《欧几里得133》…

…认、识、认识：见《欧几里得51》…

…事、物、事物：见《欧几里得21》…

…本、质、本质：见《欧几里得22》…

思考在作用点上的集中程度，决定着思考的强度和力度。

…强、度、强度：见《伽利略48》…

 

…力度（百度百科）：力量的强度…

…力度（百度汉语）2：1、力量的大小：加大支持～。

2、（艺术或文学）内涵的深度：这是有～的创新之作。表演很有～…

（…内、涵、内涵：见《欧几里得101》…）

 

引证解释

…解、释、解释：见《欧几里得56》…

 

指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。

…分、析、分析：见《欧几里得36》…

…综、合、综合：见《欧几里得42》…

…推、理、推理：见《欧几里得12》…

…判、断、判断：见《欧几里得70、71》…

 

巴金《后记》：“它跟我的其他的作品一样，缺少冷静的思考和周密的构思。”

陈登科《赤龙与丹凤》七：“韦克就是这样引导学生不断地动脑筋去思考。”

 

思考（百度汉语）2：进行比较深刻、周到的思维活动：独立～。～问题。

 

“亚里士多德又认为感觉在这里只起到一种诱发的作用，真理和知识只有通过理性的思考才能获得。因此，亚里士多德的教学目的是发展灵魂高级部分的理性。

请看下集《牛顿124、什么叫知识？知识是对这个世界事实的认知》”

若不知晓历史，便看不清未来

欢迎关注哔哩号“中国崛起呀”