【我的康复之路】阳光教师文集

每每有人问我：你是做什么工作的呢？我的回答：儿童康复。主要是做什么呢？我答：给智力有缺陷的小朋友做康复训练。这个时候，人们的脸上都会露出一副很嫌弃的表情，我就会给他们讲到，这些小朋友还是很可爱的，他们很多什么都懂，可能就是和我们正常的小朋友有一点区别......

    从事这个职业以来，我一直引以为傲，特别是孩子得到了哪怕一点点进步，比如说，能跟着老师拍手了、能认识小猫卡片了，这些对于正常小朋友可能一岁就能完成的简单指令，在我们这群小天使这里可能需要一周、一个月甚至更久。就拿我带的一个小朋友来说，他主要是情绪问题加语言发育迟缓。

初来上课时，根本就坐不住，能趴在冰冷的教室里哭一节课，我坚持没有让家长介入，一周后，他能自己坐在凳子上不乱跑了，但如果没有满足到他，他还是会哭。后面我跟家长沟通，在家里他要东西，不能轻易地满足他，特别是要东西没有得到满足而哭闹时，这个时候家长需要和康复老师保持一致的教养态度，哭-是不能满足你的！ 

之后我将计划作出了一些调整，通过不懈努力，一个月后他能一节课都乖乖地坐在椅子上跟老师互动，能指认一些简单的卡片，能说一些单字音，甚至坐公交车时，能跟随其他小朋友主动发音喊‘弟弟’，对这一阶段的康复训练家长很满意，相信在家长和老师们的坚持下，孩子会越来越好！ 

    看着孩子们的进步，我深感欣慰，点滴的进步也能成为我前进的动力。愿我们携手同行，给予孩子一个美好的未来!

审核：蒲静

作者：周溪萌