如何培养孩子轻松上985

每个人都是独立的个体，千人千面，学习阶段也时间非常长，各种意外颇多，孩子要经历成长期，青春期等不同时期，所以很难保证有满意的结果。 但是学习是会者不难，难者不会，我们以高考为限，上985是一个比较明确，但又容错率比较高的目标。是可以比较轻松实现的。 前文已述，学习最重要的是学习潜力。那么，我把从可以有目的锻炼孩子专注力的3岁开始，到六年级，称为学习潜力提升阶段。七-十二年级，为学习潜力兑现阶段。 第一阶段潜力提升，我们默认是被动的，以课外为主，家长起决定性作用。在这期间要进行有目的，有效率培养。例如：培养孩子兴趣爱好，各种爱好能提高专注力和见识面。进行背诵练习，提高专注力和记忆力。进行大量阅读，提升阅读能力和见识面。 其中必须做更有效率的事情：优先培养爱好特长而不是补足短板；背诵练习要选择优秀文章，能提高语文欣赏水平/英语语感；让孩子阅读感兴趣的材料提高专注力等等。 同一类事能有效提高多种能力多种知识的优先。例如，中国象棋和国际象棋选哪个？国际象棋，更容易接触英文和数学。去上海旅游和去杭州旅游选哪个？杭州，文化古迹更多，苏东坡白居易岳飞都可以讲。 避免做一些伤害的事情，主要是熬夜，严重损伤记忆力。 这阶段成果是什么？孩子知识面丰富，文字阅读能力完全达到成人水平，记忆力强盛，专注的学习可以维持2小时以上。同时经过一定程度的各科思维锻炼，学习成绩可以维持在中上。 第二阶段就是潜力兑现阶段。这时候开始转被动学习为主动学习，这期间男生有部分晚熟，女生会部分早恋等青春期影响，但是由于中上的成绩和强大的基础，初中的各科不会有任何难度。轻松可以取得名次的进步，以此来克服青春期不稳定的心理状态。 初中必须试验和调整学习方法，毕业时需要有稳固的学习方法，供高中学习，所以不应该尽全力学习，而是不断需要调整学习方法。初中阶段潜力积累和兑现建议为5：5。放弃课外阅读或者兴趣班等行为皆不可取。 这阶段成果为，成绩基本顶尖。可以说，基本完成进入985目标。 高中阶段，以初中的能力基础，调整完毕的学习方法，惯性继续即可。 高中生努力没有回报，最大的可能有两个，1、不够努力，你所以为的努力其实什么也不是。检查标准：你是不是能专注于自己薄弱的环节。（什么科目差练什么） 2、方向错了，小学初中根本没让你掌握适合自己的学习方法。不要在乎时间是否紧迫，首先锻炼能力其实是上策。要注重学习的效率，在能力提升的基础上，综合运用学习的方法：浏览，熟读，笔记，总结，背诵，刷题。注意，任何学习手段都有边际效应，综合运用各种手段才行。 方便孩子的手段，对于家长可不轻松。健康稳定的家庭环境，一以贯之的教育目标，长期不懈的习惯养成，还有最最重要的爱。