谁为高考作文负责？
试卷类型 作文题目
全国I卷 对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深？
全国II卷 结合材料完成一篇演讲稿
全国III卷 “如何为自己画好像”为题
新高考I卷 以“疫情中的距离与联系”为主题
新高考II卷 请以“带你走近___”为题，写一篇主持词
上海卷 谈谈你对这个问题的认识和思考
高考作文题难不难？废话，当然难。有几个高中生，读过春秋历史，对墨子的话熟悉？都被论语孔孟洗脑了。
但是，你会发现，就算是超级难的题，题目本身会给你居多提示。
另外，不要求全责备质疑学生不行。有本事，老师出来写。我敢说，有几个老师对墨子和齐桓公的事情有了解的？
而关于疫情的反思，你会发现，靠，观视频观察者网等等主流媒体的大佬，是不是出来讲解和多？那么，你在哔哩哔哩玩鬼畜的时候，有没有看大佬讲课？
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”
司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
这一段材料，如果你不懂这段历史，你压根就不知道，出题的那个老师，tmd心中想问什么。
然后，这题目非常恶心，给了孔子对管仲的一致性评价，而容易忽略鲍叔牙。司马迁的话，你看懂了么？那么，是不是有极大的误导嫌疑？因为，你写管仲不容易出彩，你写小白（齐桓公）或者鲍叔牙，反而容易得满分。而且，最关键的是，孔子的评价就是对的么？一个没有做过宰相的人，可以评价当时最牛b的人么？
如果不了解这个历史故事。你从文本中，应该可以看到这个几点，非常重要：
齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。于是，鲍叔牙和管仲，是同等牛逼的人。
小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。齐桓公当时可是被管仲“谋害过”的。如果换做是你，你会再任用一个要杀你的人么？
你看看这个地方，是谁推荐的管仲？伯乐和千里马。懂了吧？于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。于是，一个大才，一个伯乐，善于让位的鲍叔牙，是不是隐藏的很深？你能够挖掘这样的人写作文，一定牛逼。
春秋五霸的齐桓公。你值不值得写？为何称霸？齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
于是，你会发现，靠，这个作文题，有极其深刻的内涵。
一个帝王团队，君臣的能力和品性，你如何定位。
大臣和好友之间，如何协调。
帝王和辅相，你该如何选择一个角度。
问题来了，知道齐桓公的多，知道君臣的多，知道君臣如何关系和治国的学生，有几个？老师讲过没有？
电视剧里面的纪晓岚和和珅，是不是一致性的都在胡扯？
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“
这个作文题，你看不懂墨子的内涵，一点关系都没有。出题的老师，隐藏的内涵和主题，不深。
没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛
国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持
这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福
世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
不懂墨子没问题，但是，你应该知道，这4个点，说的故事背景是啥呢把？
看上去没有直接出本年最大的热点，疫情。但是她出了。它隐藏了。它考核的不是我国自己如何抗疫。而是抗疫的另一个层面。国家之间的关系。国家之间的互助。于是，你会发现，观察者网的大佬，是不是解释了？这还没有玩，这个题目的核心，你要抓住，靠，他说的不是国家，而是你自己，作为一个青年人，如何看待“携手同一个世界，青年人创造未来”。于是，故事的更大的背景是啥？是这个世界的孤立主义和全球化，一体化。你的高度，写作文的理论的高度，不能低了。逼格要出来。出来在哪？就是这里。
你呀写清楚，为何外国帮助我们。我们为何反过来帮助别人。为何青年人如此重要。因为，目前主管世界的，是不是老一辈。这老一辈的孤立主义，是二战留下的。而世界性的难题，能够孤立么？中国的历史和文化，若干大事，是不是都是“一方有难八方支援”的模式？为何，因为困难太大了。我们的儒家文化为何讲究群体？那么，你放到世界，是不是一致的？
另外，这里还有一个大背景，那就是，中国的生产能力，和抗疫的应对经验。或者任何国家的这个能力。如果可以共享。就可以帮助其他国家少走弯路。互助的重要性。
于是，你发现，靠，我一个高中生，哪里来的全球视角？我有些背景知识，真的不知道啊。还世界论坛的的发言，我哪有这么宏大的视角？
于是，限制你的，可能是高中老师，可能是自己的视角，但是，更重要的事，应该就是我说的，语文老师，为何不推荐大脑的课程？让他们去补齐？
本质上，高考的很多题目，就是透支你的认知的。明明是30-40岁的人的话题，他非要给一个18的人去写。这不是欺负老实人么？
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
比如这个题，这个题就是30岁的人的哲学思考，非要给十八的。欺负人，欺负老实的学生。这群出题老师，真不是人。
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
如果你是有心人，你听过我的分析，你就对这个题目了如指掌。但是，问题可能是你遇不到。新高考题目是啥情况我不知道。
这个题目的本质其实很简单。因为抗疫没有特效药。需要隔离。大家都隔离。全湖北和武汉都隔离了。但是，隔离是不是孤独？是不是真的关进笼子？是不是没人爱？没人关心？搞出欧美的群体免疫，自身自灭？
答，不是的。我们的中华民族的做法（如题目），告诉我们，隔离屁事都不耽误。
你应该记得，前文我讽刺出题老师。你看看上海的老师，估计也是自己，不惑的年纪，遇到了挫折，迈步过去，然后欺负学生。
上海卷
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
这是人出的题目么？不，这是出题老师的自述。他需要你们是十八的人，去启发他。
有病。
好一点的作文题，有难度，但是，又可以写的。其实就是类似北京卷。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
北斗卫星，你或许知道。但是，每一个颗星，都有自己的用。是不是物尽其用，人尽奇才？这个题目北斗卫星是幌子。考得依旧是，每个人发挥自己。
而所谓的信息社会，是不是老话题。一条信息的内容，可以写的很多。而且是最贴近你们高中生生活的。
最后，高考作文，需要的不是什么模板，而是需要大佬。这个大佬可以对一个十八的人，启发他的世界观和认知。而这群大佬。就在哔哩哔哩。
于是，你会发现，如果你是一个初中生，高中生。你闲暇时间，从初一高一开始，接受大佬的日常讲课培训，或者短视频。你自然就有了对社会热点的深层次的解读。而这个工作。是潜移默化的。是需要起码3年的。
然后，才是对作文的分析，破题，和逻辑框架。才是作文的一些文字技巧。
但是，回头发现。老师无法交给你社会大局人生感悟。也没有分析。更没有逻辑。就是一些小技巧。这群老师简直白瞎了这群年轻的好学生。
分析作文是有套路的。这个套路，花3年时间训练自己，面对任何陌生的题目，只要不是™感悟类，启发郁闷的出题老师的，你都可以根据出题的那些要点，得出最好的逻辑和命题角度。然后发挥，举例，写出满意的作文。
ps，我自己工作很忙，对高考作文有些“心得”。希望自己以后不忙，可以多分析一些。送给有猿人。
然后，我真的没有时间做视频。这个文案，有心人看到了，可以拿去用。但是，注明下出处，引导下学生们看看我的可能存在的高考作文专栏。希望对你们有帮助的。
高一高二，都来的及的。
初中，就更好了。
这是语文。
而英语，你只要掌握了单词和长句子，当然（课内）的语法，你必须熟练，英语也不是问题。
这样，你才会在语文英语上，不丢分，拿到正常以上的分数，甚至是优等生。节约的时间，你才可以去刷理综和数学题库。
当你把题库刷完。一个优等生的成绩没问题吧。当你语文英语有了保障。你不说211 ，一本起码稳了把？
这一切，都需要从高一开始。
高考，是高三学子的“2日”艰苦战斗。
却是高一学子最新的起点。
