教育孩子“教什么、怎么教？”

最近身边发生几件与亲子相处关系有关的事情让自己有所感触。习总书记谈到家庭教育时指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子第一任老师，做家长的要给孩子上好人生第一课，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。”

所以，家长以后就更有必要正确实施家庭教育，迎接“以法带娃”的新时代。

家庭教育促进法第十四条规定“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或其他监护人实施家庭教育。”也就是说，对于父母或者监护人“生而不养、养而不教、教而不当”的情况是要负责任的。

也许很多家长会疑惑，教育孩子“教什么、怎么教？”

第一个问题，教什么？

家庭教育促进法在家庭教育内容中规定，家庭教育与学校教育要相区别，学校教育突出“德智体美劳”五育并举，家庭教育应突出“以德为先”，强调教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，培养家国情怀；教育未成年人崇德向善，培养良好社会公德、家庭美德、个人品德，科学探索精神和创新精神，良好学习习惯和行为习惯，自我保护意识和能力，热爱劳动的观念等。

看得出，家庭教育对孩子应该突出教育的是思想和品行方面，对学习方面只是提到培养良好学习习惯，对于学习成绩只字未提，可见心育应大于智育。

作为家长，可以怎样去落实？

心理抚养是首要

家长养孩子的过程中，要关注与人性相关的情感、与命运相关的性格。人生可以用“世”做横轴，“界”为纵轴的二维坐标系描述，“世”代表时间，“界”代表空间。整个人生就是在不同的时间做了某些选择，形成一系列的人生轨迹，连起来就是起伏的人生。既然人生就是在不断地做出选择，那么做出什么选择一定与他之前经历的事情有关。所以，可以得出一个结论：人就是“养育+教育”的产品。家庭教育是每个人最早的教育，物质上的养育一定离不开心理抚养，这将影响乃至决定人的一生。

第二个问题，怎么教？

家庭教育促进法第十七条规定：加强亲子陪伴、发挥父母双方的作用、言传身教、尊重差异、平等交流等九种方式。

列举其中几条，进行阐述：

一、亲自养育，加强亲子陪伴

父母要珍惜与孩子的相处过程。养育孩子并不是用钱就能解决好的。与其给孩子挣钱，不如亲自陪伴孩子；与其给孩子存钱，不如教孩子如何与人相处。在孩子的成长过程中，亲情陪伴要比物质重要得多，孩子早年需要的并不是家里多么有钱，而是一个温馨的家，只要有父母在身边陪着，即使家里并不富裕，孩子也会感到幸福。印象比较深的是曾经与一位同学谈心时，孩子抱怨：“为什么上小学受到了欺负时，父母不在身边。”讲出后哭得很痛很痛。对于年幼的孩子来讲，并不在乎家里有钱没钱，只希望父母不要离开他。

另外，原本对于教师的子女是很缺乏亲情陪伴的，但是身边几个同事家的孩子各方面也都很出众，问及父母时表示并没有多少时间管孩子。思考其中的原因，并不是“没有时间教育孩子”，而是时间较少、次数较少，但是对于这种“不教而善”的现象一定有原因，总结为两个：一孩子从小就跟父母一起生活；二父母虽然陪伴时间少，但却是有效的陪伴，父母在这过程中表现出来的是善良、温柔且充满正能量的。

家长和孩子都在刷着手机，没有任何有效沟通，这不叫有效陪伴；

家长和孩子不在一个空间，各干各的事，这不叫有效陪伴；

家长对孩子不能以尊重为基础，和善为基调的交流时，这不叫有效陪伴···