浙江师范大学教育博士（Ed.D）在职博士考博参考书【几深教育】
报名条件：
（一）普通招考
1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2.身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行。
3.须获硕士学位（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）。
4.报考全日制教育博士专业学位考生须提供工作单位同意全脱产学习证明。
5.2021年教育博士专业学位招生方向为学校课程与教学、学生发展与教育、汉语国际教育，报考各方向考生应分别满足以下条件:
（1）学校课程与教学方向招收具有5年及以上教育及相关领域全职工作经验、相当成就和较强研究能力的中小学教师。
（2）学生发展与教育方向招收具有5年及以上教育及相关领域全职工作经验、相当成就和较强研究能力的各级各类学校从事思想品德教育、心理健康教育和学生管理的教师与工作人员。
（3）汉语国际教育方向招收具有3年及以上教育及相关领域全职工作经验（具有海外孔子学院或其他学校教育机构对外汉语教学经历者优先）、相当成就和较强研究能力的各级各类学校教师。
（二）“申请-考核”
“申请-考核”方式限学校课程与教学方向考生报考。
申请条件如下：
1.符合普通招考报名条件第1-5条。
2.年龄一般不超过45周岁（1976年9月1日以后出生）。
3.英语水平应符合以下条件：CET4≥425或IELTS≥5.5或TOEFL≥80或在英文国际期刊上以第一作者发表过英文学术论文（含导师为第一作者、学生为第二作者）或在母语为英语的国家（地区）学习1年及以上。科研能力强、成就特别突出的，可适当降低要求。
4.有相当成就和较强研究能力，取得与申请学科相关的科研成果，并符合以下条件之一：
（1）以第一作者身份在一级期刊发表学术论文1篇或二级期刊2篇（期刊定级标准参照我校有关规定），其中近5年必须有1篇；
（2）以第一作者身份出版10万字以上的学术专著；
（3）以第一主编身份出版教材（发行量5万册及以上）；
（4）参与省部级及以上课题（排名前三）；
（5）获省部级及以上科研成果奖（排名前三）或省部级及以上教学成果奖（排名前三）；
（6）与申请学科相关的咨询报告或政策建议得到现职人大政协系统省部级正职领导或党委行政系统省部级副职领导肯定性批示或被省委、省政府采纳（排名前三）；
（7）其它经学校认定可以体现申请人学术与科研创新能力的高水平成果。
报名时间
1.“申请-考核”
2020年12月5日－12月25日
2.普通招考
2021年1月1日－3月1日
（二）报名方式
符合报考条件的报考人员于规定时间内登录“浙江师范大学研究生招生信息网博士研究生网上报名系统”http://yjszs.zjnu.edu.cn/bsbmxt/，按要求提交报名信息，办理报名手续，未参加网报者不得参加考试。考生应按要求提供真实材料，考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试、录取或学籍注册的，后果由考生本人承担。
网上报名时，报考“01学校课程与教学(全日制或非全日制)”或“02学生发展与教育(全日制或非全日制)”方向的考生，指导教师应选择“学校课程与教学指导组”或“学生发展与教育指导组”，报考院系为“教师教育学院”；
报考“04汉语国际教育（全日制或非全日制）”方向的考生，指导教师应选择“汉语国际教育指导组”，报考院系为“国际文化与教育学院”。
“备用信息”栏由报考学校课程与教学方向的考生填写拟开展的研究方向（体育、理论、音乐、美术、信息技术、思政、外语、化学、物理、科学、语文、数学、历史、地理、心理），限报1门。
“备用信息1”栏填写职称、职务。
个人经历、家庭成员、奖励处分、发表论著等要求简明，每项累计不超过100个汉字。
提交材料：
1.普通招考
（1）《浙江师范大学2021年博士研究生报考登记表》（网上报名成功填写完成后下载PDF文档打印）（需人事部门盖章）；
（2）已获硕士学位的考生提供研究生毕业证书、硕士学位证书复印件和《教育部学历证书电子注册备案表》、学位证书查询结果或学位认证报告；获国外学历学位的需另外提供教育部留学服务中心的《国外学历认证报告》；
学籍学历查询或验证网址为：中国高等教育学生信息网（学信网）http://www.chsi.com.cn/
学位查询或认证网址为：中国学位与研究生教育信息网http://www.chinadegrees.com.cn/
中国留学网http://www.cscse.edu.cn/；
（3）本科毕业证复印件和《教育部学历证书电子注册备案表》；
（4）工作年限证明原件（下载附件填写，需人事部门盖章）；
（5）本人二代身份证复印件；
（6）报考全日制考生须提供全脱产学习证明（下载附件填写，人事部门盖章）；
（7）公开发表论文、出版学术专著、参与省部级及以上课题等可以证明考生科研能力的材料复印件（截止时间为2021年2月28日）；
（8）考生承诺书（下载附件填写）。
2.“申请-考核”
（1）《浙江师范大学2021年博士研究生报考登记表》（网上报名成功填写完成后下载PDF文档打印）（需人事部门盖章）；
（2）《浙江师范大学教育博士学校课程与教学方向“申请-考核”申请表》（下载附件填写）；
（3）已获硕士学位的考生提供研究生毕业证书、硕士学位证书复印件和《教育部学历证书电子注册备案表》、学位证书查询结果或学位认证报告；获国外学历学位的需另外提供教育部留学服务中心的《国外学历认证报告》；
学籍学历查询或验证网址为：中国高等教育学生信息网（学信网）http://www.chsi.com.cn/
学位查询或认证网址为：中国学位与研究生教育信息网http://www.chinadegrees.com.cn/
中国留学网http://www.cscse.edu.cn/；
（4）本科毕业证复印件和《教育部学历证书电子注册备案表》；
（5）工作年限证明原件（下载附件填写，需人事部门盖章）；
（6）本人二代身份证复印件；
（7）报考全日制考生须提供全脱产学习证明（下载附件填写，人事部门盖章）；
（8）英语水平证明复印件；
（9）已公开发表论文复印件（含封面封底、目录和正文）（截止时间为2020年12月31日）；
（10）著作、教材、课题、获奖成果等能够证明自己具有相当成就和较强研究能力的材料的汇总表及复印件，其中论著、教材等复印件要求有封面封底、目录和书号页（截止时间为2020年12月31日）；
（11）考生承诺书（下载附件填写）。
考试：
（一）“申请-考核”
1.资格审核
2020年12月底，学院成立资格审核小组，依据本简章规定的资格条件进行审核，确定入围名单。
2.综合考核
综合考核时间：2021年1月初
考核内容：包括专业面试、科研能力考核、外国语听说能力测试、思想政治素质和品德考核等。综合考核成绩不及格不予录取（未达到满分值的60%为不及格），外国语听说能力测试不合格不予录取
（二）普通招考
1.初试
考试科目：初试的笔试科目为外国语（不含听力）和两门业务课。每科目满分100分。
考试时间：初定2021年4月下旬。
2.复试
复试时间：初定2021年5月中旬。
复试内容：包含专业面试、科研能力考核、外国语听说能力测试、思想政治素质和品德考核等。复试成绩不及格不予录取（未达到满分值的60%为不及格），外国语听说能力测试不合格不予录取。复试录取办法和复试时间、地点等工作安排另行公布。
推荐参考书：
学生发展与教育：
《德育原理》刘济良主编（高等教育出版社 2010 年版）
《学前心理学》陈帼眉著（人民教育出版社 2015 年版）
《少年儿童组织与思想意识教育基本理论》檀传宝著（教育科学出版社2014 年版）
《少年儿童组织与思想意识教育活动方法》陆士桢著（教育科学出版社 2014 年版）
学校课程与教学：
《中小学教师教学技能研训》 魏宏聚、杨润勇主编（教育科学出版社 2013 年版）
《教学设计》P·L·史密斯、T·J·雷根著，庞维国译（华东师范大学出版社 2008 年版）
《教育研究的原理与方法》杨小徽主编（华东师范大学出版社 2010 年版）；
汉语国际教育：
《现代汉语语法研究教程》（第四版），陆俭明著，北京大学出版社，2013 年 ；
《对外汉语教学概论》（修订本），赵金铭主编，商务印书馆，2019 年 ；
《第二语言习得》，赵杨著，外语教学与研究出版社，2015 年；
《外语教学方法与流派》，武和平、武海霞编著，外语教学与研究出版社，2014 年。
授课体系
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
核心参考书的框架体系建立和考点整合，理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
第二阶段：专题讲解
在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：热点和出题人的论文
对出题老师的研究重点，最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。
第四阶段：历年真题讲解
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
考博专业课复习心得
考博复习是一个具体的系统性的工作，有很多的考生都向我征求过考博专业课方面的复习意见。可能对于不同的考生来说，在考前复习过程中所花费的时间都有所不同。有的考生认为，考前随便看看书就行了，而有的考生则认为需要花费三到六个月乃至更长的时间...
首先，史老师并不否认只花费较少的时间就能考上一所很不错的学校确实存在这样的可能性，而且这种情况史老师身边也常有发生。
但是，对于广大考生来说，也许我们的记忆力、领悟能力并不出众，学习，毕竟是个循序渐进的过程。因此，史老师更倾向于努力在尽可能多的时间内，系统地、最大效率地复习专业课。这样能够最大程度地提高你对所考专业的理解力，使得自己能够真正达到融会贯通。
因为毕竟专业课中所涉及的面知识是很容易理解和记忆的，但是如果要是把书中所体现的知识融会贯通、从内在联系上，进行深入的理解和挖掘（这种深挖掘的方法非常有助于提高考试时答题的深度，并且在日后的科研工作中，这种融会贯通的研究习惯也将令你非常受用），这不是简单的记忆力好就能解决的，而是需要更多的时间和精力去思考~如果再能找个经验、有能力的人带带你，肯定要轻松很多。
有些考生担心战线拉的太长了会使得自己变得麻木，思想上有所懈怠，进而失去上进心~真的会这样吗？史老师以为，任何工作都是反复的、甚至是乏味的。即使在将来踏入工作岗位，反反复复的工作状态也可能会使得自己麻木到失去上进的动力~但，史老师要说的是，如果短短几个月的专业课复习就能使你疲惫、麻木到丧失信心，那么显然，你并不适合读博和做科研。
考博复习，如同做科研~没有一条康庄大道，也没有完全可复制的成功之路，每一个科研成功者都是在自己成长的道路上遇到无数的黑暗险阻，在黑暗中不断摸索。这种黑暗中的摸索状态往往是人所不能适应的，因为人只适应在光明中行走。没有方向感，没有道路，每一步都充满了不确定性，这种面对种种不确定性的心理状态无疑是最令人煎熬的。也只有咬紧牙关，穷尽各种智慧，付出艰辛的努力，坚持挺过这段黑暗的旅途，最终才会等到光明的到来。如同马克思所言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
●虽然每年院校的出题大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不会太大。因此，院校历年的考博真题对于大家来说就具有相当大的参考价值。所以，考生在整个复习工作中，仔细研读院校指定参考书目的同时也要注意搜集往年的考博真题。
●除反复演练院校历年真题外，平时多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解本学科的理论框架，更加熟悉我们即将进入的研究领域，同时也能够提高我们对行业的兴趣。而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文，了解一下他们的研究方向，也为复试打下一个好基础。
●综上所述，在整个复习备考阶段，院校内部的考博信息及方向就显得尤为重要。史老师在此温馨提示各位准备报考北京大学的 考生，若你有院校内部的资源，最好还是赶紧利用起来。若你没有这方面的渠道和资源，便可以跟史老师取得联系~兵家有云：知己知彼，百战不殆。明确了整个复习工作的方向，获取了准确无误的情报，方能事半功倍。反之，事倍功半不说，你头悬梁锥刺股呕心沥血一整年，末了还成了横杠底下的分母。考博路上，史老师为你保驾护航。
