老师制作微课的几个技巧

微课在制作完成之后，想要得到高效的效果，让学生能通过微课学会课本上的知识，老师们还需要在微课中加入以下几个技巧。

一、 寓教于乐

兴趣是最好的老师。课堂上，想要激起学生的学习兴趣，让学生主动地学习、快乐地思考，那么在微课程中，要激发孩子的兴趣，调动思维，将枯燥的数学知识转化为“乐活”。在激发了学生的学习兴趣，也要成功地切入本节课教学的主题。

二、重点“重”教

要将课程中的难点和重点在维克中讲明白，并引导学生规范操作，掌握测量方法。

三、突破算理

针对教学内容，首先要进行了详尽的分析，从而分别借鉴与制作了微课，让学生可以进行自主学习。

四、巧设练习

微课中最重要的就是练习，因为学了再多的课，如果没有练习的话，学生怎么知道自己有没有学会呢。因此，在练习的时候，老师也能注意到学生的练习情况，及时发现问题，并给予指导。

总之，老师在制作微课的时候，一定要根据小学生的特点来设计微课，并在恰当的时候利用微课进行教学，同时让学生根据自己的学习需求个步调来选择学习的内容，将课本中的难点通过微课反复的学习，强化，这样才能使微课变得高效。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。