小学数学老师应该如何制作微课

微课如今成为一种新兴的教学工具，受到了很多老师的欢迎，微课虽然短，但是从构思到设计，再到创造，都凝聚了老师的心血和汗水。特别是小学老师，因为小学生的理解能力有限，老师在制作微课的时候，要付出更多的辛劳。

做一个小学数学微课之前，首先我们得先想好教学设计以及思路，怎么去构思架构这个以一个知识点内容展开的小课程!把这个知识点详细的讲解出来呢?选题很重要!选择一个切入口小的，新颖的!

选好一个主题之后，微课主要架构，片头讲解也就是课程开始，然后最好加入一个有趣的或者故事性导入，这个是课程导入部分，有趣的引出主题，这样更加吸引读者，引入这个主题知识点之后，通过案例分析，例题来验证这个知识点!然后通过习题巩固知识点，做习题部分可以通过游戏的方式。

这样在课程即将结束的尾声可以调动读者积极性，在最后就是总结部分，总结今天所学的知识点，就可以结束本节微课了!101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。