判断——组合排列

题干特征：

1.有两组及以上对象

2.给出对象之间的关系

考点一：排除法

1.何时用：题干条件为真，选项信息充分

2.如何用：读一句，排一局

考点二：代入法

1.何时用：①提干条件有真有假  ②提问为“根据以下哪个条件” ③提问为“可能/不可能是”

2.如何用：把选项代入题干去验证

考点三：推理技巧

1.最大信息（题干条件中出现次数最多的词）     以此作为推理起点

2.假设法：题干没有明确推理起点，且代入复杂。

至多一个翻译为：非A或非B

“4”个人，“3”个人具备一个优点，“2”个人具备一个优点，“1”个人具备一个优点，最后让你找全能的，4个优点都占的，先用“3”找不同，找到其中“3”个人都具备的优点剩下的那个人，然后利用“2”个具备同一优点的的人，和刚才找到“3”剩下一个队的就是答案。

例2解析：“4”个干部，“3”个有硕士学位的，“2”个有注册会计证的，“1”个有高级职称的，用“3”找不同，第一个已知条件，已知甲和丁要么都有硕士学位，要么都没有，如果都没有不满足3个有的，所以甲和丁都有，第三个已知条件，丙和丁只有一个人有硕士学位，丁有所以丙没有，丙要在高级职称和注册会计师里面占一个，但是最后给问题前的一个条件是同时有三个的人而丙已经不具备硕士学位了，所以丙只能是注册会计师，通过第二个已知条件乙和丙要么都有要么都没有，所以乙和丙都有注册会计师，而注会只能是两个人，所以甲和丁都没有先排除A、D，而丙有没有硕士所以只能是乙。（不是“3”的那个一定是“2”里的一个）

满足“4+3+2+1”的条件通过“3”找不同，根据（2）（3）推出丁没有责任心，然后找“2”通过已知条件（1）得知“甲、乙”绑定为一组，所以丙和丁一组最终答案为丙。

提高课

有最大最小的从最值入手。

补充以下哪个条件的优先带入，带入与题干条件相关的。

题干问可能和不可能的优先带入。

带入李明不干财务，因为如果带入干财务的话肯后不能推出结论，缺少条件。能多给自己一些条件就多给自己创造一些条件。