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人物形象·答题方法一文讲透

答题方法及常见人物形象

概括人物形象

精神品质的词语

新课标卷的一个重大改变就是有了选考题，而选考题多是小说阅读和传记阅读。小说阅读常设的一个题就是分析人物的性格特点。怎样准确、全面把握文本中人物的性格特点呢？教学中我们试着采用多种方法。

学生使用这样的方法，确实对答题有很大的帮助。学生能很快地从文章中找到相关的文句段落，找到人物相关的描写句子，也能答出一些要点。

但是，往往不够全面，容易遗漏要点，白白丢了很多分，很是遗憾。有没有一种方法能帮助学生少遗漏要点或不遗漏要点呢?

我在教学中采用了这样的办法，感觉效果很是不错。现权且把它叫做分析人物形象的答题流程。

具体流程如下:

第1步：确定小说主人公;

第2步：以主人公为叙述对象，理清情节发展脉络;

第3步：抓住每一个情节过程中的人物描写方法，把握人物性格特点。

一、确定小说主人公，把握人物形象。

主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。

作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，其他次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用。

①第一人称有可能是主人公;

②着墨多的人物有可能是主人公;

③焦点人物有可能是主人公;

④主题思想涉及的人;

⑤细节刻画的人物;

⑥次要人物衬托的人物。

文学作品中的主要人物，是矛盾冲突的主体。

主人公性格的形成和发展，直接体现着作品的主题思想。总的说来，判断小说的主人公，主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想。

二、以主人公为叙述对象，理清情节发展脉络。

2个核心点

1.以主人公为叙述对象，明确线索，把握情节发展脉络。

一般来说，故事情节从前到后都有着某种内在联系，这种内在联系也就是贯穿整个作品的情节线索。

只要找到了这条贯穿整个作品的线索，情节的来龙去脉也就容易把握了。

这是我们鉴赏情节的首要任务。不过，小说的情节线索并不是指一般所说的时间线索或空间线索，而是指作品里的基本矛盾冲突所构成的情节发展线索。以《药》为例，确定药为线索，华家是主人公之一，可以概括为:①华家华老栓买药;②华家华小栓吃药;③华家茶馆茶客谈药;④华家华大妈上坟。

2.以主人公为叙述对象，分解结构，理清情节的发展过程。

小说的情节一般有个固定的结构模式，即开端、发展、结局。

一般来讲，开端需要交代故事的起因，为故事的叙述来蓄势;发展部分人物性格得以初步彰显，人物之间的矛盾初步展开;部分人物之间的矛盾得以激化，人物性格得以充分展现;结局部分故事已近尾声。以《祝福》为例，祥林嫂是主人公:序幕交代祥林嫂生活的环境;结局祥林嫂寂然地死去;开端祥林嫂初到鲁镇;发展祥林嫂被迫改嫁;祥林搜再到鲁镇;尾声再写祝福的景象和我的感受。

小说中的人物形象往往是随着故事情节的逐步展开而逐渐清晰并完善起来的，所以理清楚故事情节的发展脉络，就不会出现人物的性格形象特点及答题要点遗漏的现象。

三、抓住每一个情节过程中的人物描写方法，把握人物形象性格。

分析文本中的各种人物描写方法是鉴赏情节的进一步深入，也是全面准确把握人物形象的深入，同时也只有深入细致，人物鉴赏才显得具体、充分、中肯、全面。

例如《林黛玉进贾府》中从熙凤以帕拭泪的动作细节，我们可以看出王熙凤的虚伪;从黛玉的三次对于读了什么书的回答中，可以看出林黛玉是一个小心谨慎、敏感的人。通过分析人物描写的方法可以准确判断人物的性格特点。

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