广东卷历史91分学长分享高分经验：拿下历史选择题

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淀粉喜报！‍

靠着定哥的视频/红宝书和自己的努力，今年广东历史考了91分，目前没听说哪有比我高分的大佬，不是省状元也算凤毛麟角的好学生了，所以对自己考历史的技巧还是有自信的。

我认为做题最重要的是知己知彼，而考好历史的关键在于做好历史选择题，因此研究历史选择题我认为是我们考试的最好切入点。

个人感觉，历史选择题组成包括三部分：题目、提问、选项

01
题目角度

题目包括主要内容和表述形式两部分。

①主要内容中，主题中心是关键，它一般对正确答案具有较强的指向性，但是可能其他选项也有指向性，单纯靠这个分辨误判可能性很大。

②想要抓住主题中心可以依靠标点符号和修饰词（如果有）

特殊的标点符号和程度副词、关联词语等都会让这个语句出现倾向性，文章中心会出现在侧重强调点。

③另一部分表述形式则是从材料主客观角度出发。所有选择题题目都可以分为主观材料和客观材料两大类，鉴别两种材料和对它们的处理是重要技巧。

主观材料一般是某些人的话语或者漫画，这种材料你需要去揣摩写出这句话或者画出这个图的人的意图，从这个人的阶级立场出发分析，而不是单独看时代背景。比如张居正改革的目的，就要跟地主阶级/封建官僚挂钩，不能只是看它对资本主义萌芽发展的推动效果。

还有一种主观材料，不过是出题人的主观材料，把几个有关联的史实放在一起，这个时候要明白出题人放在一起的意图，然后去找相同或者不同。

客观材料则包括一些平白直述的史实和一些数据整理的图表，这些就抓时间与课本所学的时代背景结合。

值得注意的是史书类材料。这种材料同时具备主观和客观色彩，你需要先鉴别材料所给是属于哪部分（只要有主观色彩部分都是主观材料）

还有出题人有时会在所给材料后面加一些客观阐释或者客观评价（注意说的是出题人的态度，不是其他人的态度），这部分要把握好出题人对这件事的态度，因为这个态度已经决定了选项

02
设问角度各类设问解题技巧
1①问反映，要从材料理解入手，透过现象看本质，注意现象不能反映现象

2②问体现，找到材料能够支持的、可以用材料来证明的结论

3③说明xx，是要你从材料的事情中得出一个事情的实际情况

4④表明xx，类似上面，但是会略带一些对现象的分析和阐述

5⑤据此可知，则是从现象中找到一个有逻辑的结论

6⑥问因果，即原因是…和促进/导致/推动这种结果表述词的问法，都得从唯物角度出发，把握选项和该现象间的关联，一般最强关联性的答案会是答案

03

选项

我们做选择题对四个选项进行范围界定。

①通常一个选项由时间、空间、内容三部分组成，通过和材料比对，时间、空间不对或者违背常识（包括史实错误、绝对词、以点带面）直接排除

②有一些提法可能是我们课本没听说过的，但只要这句话在没有很强的定性前提下，我们不能够直接排除

③理解文言文。如果是词汇不懂，最简单的方法是拆开，把单个字拆成多个部分（词语就拆字），试着从其中一个去想。如果不行，尝试判断这个字在全文的重要性，不重要那就用英语跳读法，如果很重要，那就把它当成个未知数，把整个句子缩句，缩小到含未知数但是就剩下主谓宾结构。如果是整句话不懂，那就先从语文的角度，划分句子层次，找关键部分，没有关键部分就再靠英语语法知识把主谓宾找出来，弄明白具体意思。

④最麻烦的是一些没有见过或者一知半解的历史概念词，比如白银货币化、自然法、理性主义、天赋人权、人民主权、神人同性，这些新词语只能靠积累，错一次就积累一次。建议搞个积累本把没见过的用百度或者定哥的讲解视频，把重要的通通记下去

04
证明检查法

做对一道选择题并不是最关键的，因为很多人这个时候会对自己答案产生疑惑，尤其是最后二选一，一旦开始胡思乱想，大概率就会改答案，然后就错了。

这个时候，人就特别想要吐血，而总有些热心老师、同学来给你补俩刀，苦口婆心说你没有200%把握就不要改答案

你心里吐槽：我就是觉得有把握才改的……

所以我认为考试时如何让自己相信自己的答案很关键。经过我自己的摸索，搞出了一套原创的检查法（我没抄袭，但是别的老师有没有龙场悟道想出来就说不准了，如有雷同，纯属巧合）

把你选的答案当成语文高考作文的论题，把材料所给信息作为高考你写作文的原文（注意是原文，不能你自己改表述），然后用脑子想一想你这样子写语文老师会不会拿杀猪刀把你从铜锣湾砍到沙嘴角，大部分情况下都能判断出行不行了。

本人试了很多次，这种方法基本上所有题目都能通杀，而且人做得特别上头，让自己对后面选择题也有自信做下去了。

言既遂矣，至于明年新高考改革创新会不会把人创死，我今年毕业生不知，只能咥其笑矣。希望所有人都能在高考得到不辜负自己努力的结果。

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