2022年对啊网小学教资综合素质精讲课程（科目一）| 查看简介领备考资料！

小学 教师资格证 综合素质

《中小学班主任工作规定》

2009.8.12

1.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

2.中小学每个班级配备1名班主任，由学校从班级任课教师中选担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。

3.教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件方可上岗。

4.职责与任务：思想教育、日常管理、学生评价、沟通等。

5.待遇与权利：班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入数师基本工作量，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜，对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。在日常管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

6.培养与培训：教育行政部门、学校、教育培训机构应该承担班主任培训。

7.考核与奖性：建立科学的班主任工作评价体系和奖罚制度，定期考核，表彰奖励，选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位.。