教师实习日记day2:一年级的识字课
2022.3.3 上午第二节 一年二班 语文
我今天实习第一节课是给三年二班的班主任批改寒假作业，第二节课的话就是去一年一班听老师讲春夏秋冬这篇课文，这篇课文主要是识字课，我之前在学习教资的时候，也有对识字课的面试课程有所了解，因此能够很清楚的知道这是识字课。
老师所讲的内容让我现在回忆的话，我能回忆起来最深刻的就是一上来让同学们把要学会的这几个生字词写出来，一年级教室里的黑板和其他班级的不一样，一年级的黑板上有三个田字格，然后老师在田字格上面写上春和其他的生字。
不只是老师要写，老师写完之后还要让同学们在空中书写，也就是所谓的书空，这个词我也是在学习教资的时候才了解到的，没想到现实中真的遇到了，就顿时觉得很亲切。
老师是要结合多媒体进行教学的，我一开始以为这些图片都是老师自己找的，后来才发现给的图片是教材里面自带的那种图，教材就是呈现出了春夏秋冬的四幅图画，老师，让同学们去根据这四幅图画说明分别代表的是哪个季节，学生们就进行回答，回答之后老师在进行提问引申。
比如说用春夏秋冬分别组词，比如说春风，夏天就是夏雨，冬天就冬雪，也有可能是其他的，我记得最深刻的应该就是夏天和冬天，春天和秋天有点不太记得了，反正最后的结果就是呈现出课文里面的三个字，课文是三个字三个字构成的，老师就是一点点带着学生去了解每个字词，然后用字词去组成一个小小的句子，小句子就是三个字的小句子。
比如说课文中其中一个三个字就是冬雪落，因为我只是看了看，没有记，孩子们最后的课后作业是要把这些都背下来的，总之挺好的，听下来也能有一些收获，我也写了满满一篇的听课笔记，毕竟是刚开始，所以可能有很多地方不太完善，总之就是慢慢学习，如何去通过听课去学习讲课。
