国庆快乐！

恒大许家印被抓了，国庆节期间这事情比较火，看到好几个朋友转发帖子。那为啥我们早几年没有看出来呢 ？现在大家对比了许家印还马斯克办公室，知道了许重排场轻技术的特点。

如果早几年通过许家印炫富的土豪形象，通过大数据技术能够看出他的华而不实，岂不是能够把损失减小不少？其实，我相信还是有一些人看出来了，但是声音太小，公众的科学
素养不够，没有认出哪些声音应该放大，哪些声音明显是虚假的。
虽然，这些年公众的科学素养 提高很多了， 例如，人体增高鞋垫、脑黄金、太阳神、蚁力神、人体特异功能、水变油 等等骗局都不能再继续欺骗公众了，但是我们还不能骄傲，还是要不断提高。

因此，科普很重要，教育很重要。下面我想谈谈教育改革的两个小点:

原子弹研制是一个典型的有组织科研，可以比喻为交响乐，中国的邓稼先和美国的奥本海默   是交响乐的指挥。 数学家和物理学家的科研工作依赖于计算工具，在那个时代的计算工具是
纸笔，算盘，和机械式计算机。科学家们用手中的纸笔和机械计算器，实现了令人震撼的计算成果。这些工具就是当时最先进的计算工具，使用最先进的工具
是创造奇迹的一个重要因素。然后科学家们不满足现状，还发明了更好的计算工具-电子计算机。我们学习什么，不是学习他们创造的奇迹的工具，而是学习他们
积极使用最先进的工具，不断创造更先进的工具的这种精神。
所以教育改革一个方向是要不拘一格，高考是教学的指挥棒，可以通过高考改革来促进教学改革。高考改革可能方向是允许在高考中使用通用型科学计算软件（学生也可以不用)。这样能够让具有不同天赋的人都得得到好的发展。 第二个教育改革的方向，不能让信息教育沦为微软和其他国外软件的培训班，而是要为我国的科技自立自强服务，例如，一个信息教育考试的题目，下面文件属于可执行的文件的是什么的选择题明显考察的是微软对文件格式的规定，完全不看看国产操作系统已经蓬勃发展的现状，还是困在微软为中国所布的局中。 总之，我想说的这两点是一个中心，是希望学生能够使用先进的工具更加轻松地学习，能够把更多的精力放在提高自己的创新能力上。