巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(六)物理试卷答案

试卷解析及答案发布地址公告

①发布于微博：橙子辅导11（数字11）

②发布于微博：考试研究所 ·

请通过方式①或②快速获取

以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

第6章第1课时  圆周运动

学习目标：

1、认识匀速圆周运动的概念

2、理解线速度、角速度和周期的概念,掌握这几个物理量 之间的关系并会进行计算.

教学重、难点：

重点：线速度与角速度的概念。

难点：线速度与角速度之间的关系及推导过程。

教学过程：

一、创设情境、新课导入

视频播放生活中几种学生熟悉的运动画面，如钟表指针的走动、电扇叶轮上各点的运动、地球的公转，演示系绳小球在竖直平面内运动。请学生观察并提出问题：

1、你看到的几种运动有什么共同特点?

2、日常生活中还有哪些这样的运动?

二、联系实际、提出问题

请学生列举一些生产和生活中物体做圆周运动的实例。

提出问题：做圆周运动物体上的质点，哪些运动得较慢?哪些运动得更快?我们应该如何比较它们运动的快慢呢?引导学生进行分组讨论?寻求问题的答案。

三、讨论探究、自建概念

学生根据自身的经验，经过交流讨论，直线运动中引进速度来描述物体运动的快慢，即比较物体在一段时间内的位移，那么在圆周运动中是否可以通过“速度”来描述物体运动的快慢?引导学生分组讨论、探究。

四、稍加引导、巩固知识

教师通过讲解线速度与角速度的概念加深同学们对知识的掌握，同时建立起线速度与角速度之间的联系，引导学生自行得到角速度与线速度之间的关系。

作业：

课本课后题

一、圆周运动

  在游乐场乘坐摩天轮时，人随摩天轮运动，轨迹为圆周。我们把这类轨迹为圆周或一段圆弧的机械运动称为圆周运动（circular motion）。