夹在内卷之中的人，也应有享受与热爱生活的权利

我始终认为总有一些东西比所谓的分数要重要，而我们在这个内卷的大环境下已经舍弃和失去了太多了，所以真的必须要建立好自己的情感支撑系统和真正的热爱。

教育对学生的影响是巨大的，衡水中学模式已经成为当代教育一颗巨大的毒瘤。我有时候会想，我们的教育制度到底造就了什么人才，难道我们希望学生读出来都是没有梦想，没有希望，一身累病，双目呆滞的样子吗?我们的教育制度，难道就只会培养一个个做题家?

我们可以有不一样的选择，我觉得，相比于一天到晚坐在那个密不透风的牢笼里写着与生活压根没有一毛钱关系的题目，我更想去看看春天里绽放的野花，吹吹夏日中怡人的暖风，在秋高气爽的枫叶林里拍摄漫天飘落的红枫和冬日悬挂在树梢上的冰锥。而不是把模式一样的生活重复数百个日夜后依旧怀揣着对于未来的迷茫走上那个看不见的战场。

我觉得，我们学生在十年寒窗之后绝不应该成为一个没有梦想，没有希望，一身累病，双目呆滞的人。而我们的教育制度，更不应该只会培养一个个做题家。学生是一个独立的个体，他们会有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达需要，而不是作为一个考试机器存在于社会当中。

我觉得，我们有不一样的选择，每一个人都可以坚定的选择自己的梦想，即使是学生也有享受与热爱生活的权利，而那些梦想与爱也绝不应该被漫天的题海和无边的试卷以及对休息的剥夺从而被磨灭至消失殆尽。更何况，我们并不是一个单一的个体，学生绝不是我们唯一的身份，我们大可以给自己选择多个世界来进行平行生活，去丰富和经历更多的故事来换取自身的成长。

我觉得，我们的青春应该充满对世界的憧憬与向往，而不是在牢笼之中透支自己的生命，天天困得走路打飘，用咖啡来浇灌自己的青春，强忍着心脏和大脑的疼痛和睁不开的双眼来迎接那破碎的黎明。然而我们已经过来太久这样的生活，甚至已经忘却最初的生活是如何的了。我们应该去看看魔都的光，花都的塔，帝都的城，而不是在练习册上精通世上每一个旮旯角落实际上却对此一无所知。

我觉得……
唯望铅华落尽后依旧不忘初心，依旧记得这趟旅程最初的意义

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