期末复习|部编七年级上复习资料

第一单元史前时期：我国境内早期人类与文明的起源

第1课 中国早期人类的代表——北京人

一、元谋人

我国境内已确认的最早古人类是元谋人：①生活年代：距今170万年；②地点：云南省元谋县；③生产生活情况：能够制作粗糙的石器，知道使用火；④历史地位：是我国境内已知的最早人类。

二、北京人——迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京周口店北京人遗址

1.发现地点：北京西南周口店龙骨山 生活年代：至今70万----20万年

2.发现过程：最先于1921年被发现；1929年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

3.北京人的体质特征 ：保留了猿的某些特征（前额低平、眉骨粗大、颧骨突出、嘴部前伸等），能直立行走。

4.生产生活 ：①使用打制石器（旧石器），使用这种石器的时代称为旧石器时代；②通过采集和渔猎等获取食物；③过群居生活；④学会使用火，能保存火种。

5.历史意义：①北京人是世界上最重要的原始人类之一，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的早期直立人遗址；②通过对北京人的研究，可以发现早期人类向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人：

1.发现地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴 2、生活年代：距今约3万年

3.体质特征：和现代人已经没有多大区别

4.生产生活：①已经掌握了磨光和钻孔技术；②已经能够人工取火；③已经有了爱美意识；④能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。

★ 1.化石等历史遗存是研究古人类最直接的证据。2.火的使用的意义：增强了人类适应自然的能力，改善生存条件，促进人类体质进化。学会用火是人类进化史上的里程碑；

第2 课 原始农耕生活

一、原始农业的兴起和发展

1.原始农业出现在距今10000年左右，我国是世界上最早种植水稻、粟和黍的国家；

2.原始农业兴起和发展的重要标志是：农作物种植，家畜饲养的出现，聚落和磨制石器的发展。

3.原始农业的耕种方式：由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。

4.原始农业兴起的意义：为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、河姆渡人的生活

1.生活年代：距今7000年左右 地点：长江流域的浙江余姚河姆渡

2.生产生活情况：①房屋：干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主； ⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三、半坡居民的生活

1、生活年代：距今约6000年 地点：黄河流域的陕西西安半坡村

2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋；②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：农作物种植粟，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。

（▲半坡人、河姆渡人种植的农作物和住的房屋样式不同的根本原因是受自然地理环境的影响）

第3课 远古的传说

一、炎黄联盟的形成

1、五六千年前，中国进入部落联盟时期，黄河流域较大的部落有炎帝、黄帝、蚩尤等部落。

2、黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝，结成联盟。后炎黄联盟在涿鹿大败蚩尤，黄帝被推选为部落联盟首领。炎黄部落联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人自称为“炎黄子孙”。

★中国人常自称龙的传人，龙的形象反映了华夏族的形成是民族交融的结果。

二、传说中炎帝和黄帝的发明

1、炎帝发明:①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会制盐；③制作乐器，学会天文和历法知识。

2、黄帝发明：①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜；②发明弓箭和指南车；

3、黄帝时期，仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律，他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝。

★这些发明是我国古代劳动人民经过长期实践发明的，反映了当时的社会发展水平。

三、尧舜禹的禅让

1、禅让制：原始社会晚期通过民主推选（实质）产生部落联盟首领的制度。相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。

2、禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾三过家门而不入。（禹的高贵品质：无私奉献、坚持不懈、勇于创新、敬业奉献等）

★★传说与史实的联系：传说不一定就是真实的历史（有夸张或虚构），但有一些历史传说能够反映一些历史信息。

第二单元夏周商时期：早期国家的产生和社会变革

第4课 早期国家的产生和发展

夏、商、西周朝代更替

朝代建立者建立时间都城亡国之君

夏禹约公元前2070年阳城桀

商汤约公元前1600年亳纣王

西周周武王公元前1046年镐京周幽王

二、夏朝

1、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。

2、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制。“公天下”变成了“家天下” 。

3、夏朝的统治中心：河南中西部和山西南部一带。

4、考古学者发掘出的夏王朝的都城遗址----- 二里头遗址

★奴隶社会取代原始社会、世袭制取代禅让制是历史进步，根本原因是社会生产力的发展。

三、商朝

1、商王盘庚时迁都到殷（今河南安阳），都城才稳定下来，因此商朝又被称为殷商。

四、西周的兴亡

1、公元前1046年，周武王伐纣，取得牧野大战的胜利，灭商建立西周，定都镐京。

2、西周重要的政治制度——分封制：

⑴目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。⑵分封对象：宗亲和功臣；

⑶分封的主要依据：血缘关系远近和功劳大小

⑷诸侯的权利和义务；

①权力：根据周王授予，享有管理土地和人民的权利，建立诸侯国；

②义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。

⑸作用——加强了周王朝对地方的控制;同时稳定政局，扩大统治;确立了周王朝的社会等级制度。

⑹贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。

3、公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，公元前771 年，西周被犬戎所灭，西周结束。周平王迁都洛邑，史称东周，东周分春秋（前770—前476年）和战国（前475—前221年）两个时期。

★夏（桀）、商（纣王）、周（幽王）灭亡的共同原因是：暴政

第5课 青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺

1、出现：原始社会后期，我国出现了铜器。

2、发展：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富 ，主要用于饮食、祭祀及军事等方面。功能也由食器等发展到礼器，成为身份地位乃至权力的象征。

3、青铜器的成分：铜、锡、铅。4、铸造技术：采用“泥范铸造法”。

5、典型代表：迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝（朝代）的司母戊鼎。

二、甲骨文

1、含义：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2、发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

3、甲骨文的历史价值：①记载内容广泛：包括祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等；②甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响；③★我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点

1、甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法；形声字是最先进的造字方法，现代汉字很多都是形声字。

2、甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

第6课 动荡的春秋时期

★公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。

一、春秋时期的经济发展

1、农业：春秋时期，出现了铁制农具和牛耕（生产力发展的标志），促进了农业的发展。

2、手工业：手工业（青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等）规模扩大。

3、商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。

二、诸侯争霸

1、原因：王室衰微，诸侯国强大，分封制瓦解；各诸侯国政治、经济发展的不平衡（根因）。

2、口号:一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

3、春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴国和越国。

4、影响：①消极：给各国社会带来了种种灾难。②积极：使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了统一趋势，促进了民族交融。

第7课 战国时期的社会变化

一、战国七雄

1、战国初年，诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。

2、战争性质：春秋时期——争霸战争，战国时期——兼并战争。

3、战争特点: 战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 。

4、著名的战役：如桂陵之战、马陵之战、长平之战等。

5、结果：战国中期以后，秦国逐渐成为最强大的诸侯国。

二、商鞅变法

1、背景/原因:①（根本原因）铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；②新兴地主阶级的势力增强。

2、目的：富国强兵

3、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4、变法内容（及作用）：

(1)政治方面：①建立县制（有利于加强中央集权）；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，④严明法度（依法治国）；

(2)经济方面：⑤废除井田制，允许土地自由买卖（确立了土地私有制，推动秦国向封建国家转变）；⑥鼓励耕织（提高生产积极性）；⑦统一度量衡；

(3)军事方面：⑧奖励军功（有利于提高军队的战斗力）。

5、变法影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为实力最强的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

6、启示：改革是强国之路，是推动社会发展的强大动力，要坚持改革，与时俱进。

三、造福千秋的都江堰

1、修建：公元前256年（战国时期），秦国蜀守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2、组成：由渠首和灌溉网组成，渠首分为：鱼嘴，宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。

3.作用：都江堰是一座综合性的生态水利工程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用。

4.影响：建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。

第8课 百家争鸣

一、老子

1、历史地位：老子是春秋时期楚国人，道家学派的创始人。

2、思想主张：①人们应顺应自然，世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；②在政治上主张“无为而治”。3、著作：《道德经》是道家经典（又名《老子》)。

二、孔子和儒家学说

1、历史地位（评价）：孔子是我国春秋时期的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。

2、思想主张：①核心思想是“仁 ”；②主张以德治国，反对苛政。

3、教育成就：①创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；②注重道德和文化知识教育，提出了一系列的教学原则和方法（如因材施教）。

4、文化成就：整理古代重要文献资料。孔子的言论由其弟子整理成《论语》一书。

三、百家争鸣

1、原因：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立（社会大变革时期）。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。

2、各学派代表人物及主张:

学派代表人物主张

墨家墨子兼爱”“ 非攻”， 提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭。

儒家孟子主张实行“仁政”；“民贵君轻”；反对一切非正义的战争。

荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，维护社会秩序。

道家庄子强调治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，

法家韩非强调以法治国，建立中央集权专制统治（最符合当时的历史发展趋势）

3、影响：①百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；②为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第9课 秦统一中国

一、秦灭六国（秦完成统一）

1、原因：①战乱频繁，百姓渴望安定（民心所向）；②商鞅变法，秦国成为实力最强的国家（秦的实力强大）；③秦王嬴政招募人才等，积极策划（秦王嬴政的作用）。

2、过程：公元前230年——公元前221年，先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国

3、结果：公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。

4、秦统一的历史意义：秦的统一，⑴结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面；⑵建立

起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固国家统一的措施★

⑴政治上：确立中央集权制度；①国家的最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽全国军政大权（嬴政——秦始皇）；②中央：建立中央政府，设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，最后由皇帝决断；③地方：推行郡县制。（郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式）

⑵文化上：统一文字（把小篆作为全国通用文字）；

⑶经济上：统一货币和度量衡（以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币）；

⑷交通上：统一车轨，修筑道路；开凿灵渠（沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通）；

⑸军事上：北击匈奴、修筑长城（秦长城西起临洮，东到辽东）。

⑹思想上：焚书坑儒（禁锢了人们的思想，摧残了古代文化）。

三、秦朝的疆域——东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。

★地方行政制度的演变：分封制（西周）→县制（战国时期的秦国）→郡县制（秦朝）

第10课 秦末农民大起义

一、秦的暴政是秦末农民起义的根本原因：

暴政：①沉重的赋税；②繁重的兵役、徭役;③残酷的刑法;④焚书坑儒；⑤秦二世更加残暴。

二、陈胜、吴广起义

1、时间：公元前209年 2、地点：大泽乡 3、 领导人：陈胜、吴 广

4、原因：①（根本原因）秦朝的暴政 ② 直接原因：戍边遇雨误期 ★★

5、经过：大泽乡起义→攻县城→占领陈，建张楚政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。

6、历史意义：①地位：陈胜吴广起义（大泽乡起义）是我国历史上第一次大规模农民起义。

②沉重打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治。

7、项羽和刘邦领导的农民起义

项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭了秦军主力。（成语：破釜沉舟）

②刘邦率军直抵秦都咸阳，公元前207年，秦朝灭亡（成语：约法三章）。

三、楚汉之争

1.含义：秦朝灭亡后，项羽（自封为西楚霸王）与刘邦（被封汉王）为争夺帝位进行了长达4年的战争，史称“楚汉之争”。【来源：21·世纪·教育·网】

2.结果:刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，最终刘邦取胜。

3.刘邦战胜项羽的原因：①项羽刚愎自用，失去民心支持；②刘邦注重收揽民心，善用人才。

★★ 如何评价秦始皇？（1）功绩：统一中国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。他确立了中央集权制度，统一文字、统一货币和度量衡，对后世产生了深远影响。（2）过失：他的统治残暴，沉重的赋税、繁重的兵役徭役；严酷的刑法、焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

第11课西汉建立和“文景之治”

一、西汉的建立

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。

一、汉初恢复和发展经济的措施——休养生息政策

1.汉初的经济形势：经济萧条，国家贫困（主要是秦的暴政和秦末长期战乱造成的）。

2.汉初统治面临的首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。

3.主要政策：实行休养生息政策（指导思想是道家的“无为而治”思想）

（1）背景/原因：①为巩固政权和稳定社会局势(目的);②吸取秦朝因暴政导致速亡的教训；

（2）汉高祖实行的主要措施：①“兵皆罢归家”让士兵返乡务农，释放奴婢为平民（增加劳动力）；②鼓励人民农业生产；③轻徭薄赋（减轻农民的负担） 。

（3）汉文帝、汉景帝时期的主要措施（继续推行休养生息政策）：①重视农业生产，提倡以农为本;②进一步减轻赋税和徭役，田赋降到了三十税一；③“以德化民”，废除严刑峻法 ；④提倡勤俭治国；

4.作用（影响）:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。到文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力大大增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。

★“文景之治”是我国封建社会第一个“治世”，出现原因是汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，重视农业生产，重视“以德化民”，提倡勤俭治国等。

第12课 汉武帝巩固大一统王朝

一、政治上：“推恩令”的实施

1、原因：（1）西汉初诸侯王势力强大，公开反抗朝廷（王国问题）；（2）地方上的豪强地主与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

2、措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，后又削爵、夺地甚至除国。

3、影响（作用）:中央大大加强了对地方控制。

二、思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”

1、原因：西汉初，诸子百家思想横流，不利于统治。

2、措施：（1）汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说确立为正统思想，；（2）在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。

3、影响：促进了思想上的统一，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。

三、经济上：盐铁专卖

1、目的：为加强朝廷对社会经济的控制。

2、措施：（1）国家统一铸造五铢钱；（2）实行盐铁官营专卖；（3）统一调配物资，平抑物价。

4、影响 ：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

四、军事上: 北击匈奴,巩固边疆。（卫青、霍去病 前119年漠北战役是对抗匈奴的高潮）

★ 汉武帝大一统措施的作用——汉武帝从政治、思想、经济。军事等方面巩固了大一统的局面，

第13课 东汉的兴亡

一、光武中兴

1、西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。

2、东汉建立：刘秀公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。

3、光武中兴：

（1）采取的措施：多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

（2）影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

二、外戚宦官交替专权（东汉后期政治特点）

1、东汉后期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。

2、影响/危害：导致政治腐朽不堪；动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向了衰亡。

三、黄巾起义

1、原因：（1）（根本原因）东汉后期的朝政腐败，时局动荡不安；（2）（直接原因）大批贫民流离失所，自然灾害频繁发生，反抗情绪在民间蔓延。（3）创立太平道教的张角，势力壮大起来。

2、概况：184年，张角等领导的起义爆发，历时9个月最后被镇压。（特点：有组织、有准备）。

3、评价（影响）：这次农民起义沉重打击东汉统治，使其一蹶不振（加速了东汉政权的衰亡）。

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

一、张骞通西域（汉武帝派遣）

1、西域的地理位置：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。

2、概况：

第一次第二次

时间公元前138年公元前119年

目的联络大月氏，夹击匈奴访问乌孙等西域各国，建立友好关系。

结果了解西域促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来

3、影响：

①加强了内地与西域的联系；②为“丝绸之路”的开通奠定了基础；③促进了西域都护的设置。

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路

（1）背景：张骞通西域以后，东西方的经济文化交流日趋频繁。

（2）起点走向：从长安穿过河西走廊，经西域（今新疆地区）运往中亚 、西亚，最远到达欧洲；

（3）影响（评价）：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的经济文化交流。

2.海上丝绸之路

（1）汉武帝大力开辟海上交通，汉朝先后开辟多条海上航线；

（2）最重要：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。再转运到欧洲。

三、对西域的管理

1.西汉：西域都护的设置

（1）时间：公元前60年，西汉设置西域都护，作为管理西域的最高长官，都护府设在乌垒城。

（2）意义：标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东，以南的广大地区是我国的领土。

2.东汉明帝时派班超出使西域，经营西域30多年。班超在西域期间，派甘英出使大秦（即罗马帝国），开通了通往西亚的路线。后来班勇出使西域。

第15课 两汉的科技和文化

一、造纸术的发明（西汉发明东汉改进）

1、发明：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。

2、改进：东汉时，蔡伦改进造纸工艺。从此，纸成为了主要的书写材料，方便了典籍的流传。

3、历史意义 ：世界各国的造纸术都是我国由传播去的，造纸术的发明是我国对世界文明作出的巨大贡献。

二、张仲景和华佗

1、张仲景——东汉末年的名医张仲景，写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；提出“治未病”理论，提倡预防疾病（新冠防疫）。是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。

2、华佗——东汉末年的名医华佗，擅长针灸和汤药、外科手术，发明“麻沸散”，编制“五禽戏”。

三、历史巨著《史记》

1、作者：西汉（汉武帝时期）伟大的史学家司马迁编写的。

2、地位：是中国古代第一部纪传体通史。

3、体裁（体例）：纪传体

4、内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

5、影响：即是史学巨著，又是一部优秀的文学作品。“史家之绝唱，无韵之离骚（鲁迅）”。

四、道教和佛教

1、道教：（1）兴起时间：东汉末年；（2）教派：张角创立了太平道，尊奉老子和黄帝；张陵创立的五斗米道。

2、佛教：（1）产生：于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼。（2）传入中国：张骞通西域后（西汉时期），佛教通过丝绸之路传入中国；东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来。

3、影响：佛教在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第16课 三国鼎立

一、官渡之战

1、曹操崛起取胜的原因：(1)政治上：挟天子以令诸侯；(2)用人上：招贤纳士；(3)经济上：屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。(4)军事上：战略战术得当（声东击西+偷袭）

2、官渡之战：200年，曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操以少胜多，打败袁绍。

3、影响：官渡之战为曹操以后统一北方打下了基础。

二、赤壁之战

1、背景：①208年，曹操南下，准备统一全国；②孙权与刘备联合迎战曹军。

2、经过结果：208年，曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙，最终曹军大败。

3、影响：赤壁之战后形成三分天下的局势，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

三、三国鼎立（记方位：上魏左蜀右吴）

1、220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏。（东汉灭亡，三国开始。）

2、221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。

3、229年孙权在建业（今南京）称帝，国号吴。三国鼎立局面形成。

经济发展：（1）曹魏重视农业发展，大力兴修水利；（2）孙吴造船业发达，发展了海外贸易。。（3）蜀汉在诸葛亮治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

★ 230年，孙权派卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆与台湾联系的最早记录。

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、西晋建立和统一：263年，魏灭蜀→266年，司马炎改魏为晋，定都洛阳（史称西晋）→280年，西晋灭吴，统一全国。

二、八王之乱

1、背景/原因：（1）晋武帝大封同姓诸王，使诸王势力强大；（2）西晋统治腐朽；（3）晋惠帝昏庸无能。

2、经过：晋惠帝时，八个封王为争夺中央政权，起兵相互混战，史称“八王之乱”。

3.主要地点：洛阳一带

4、影响：（1）西晋从此衰落；（2）中原人口大量迁往南方，形成我国古代历史上的第一次大规模的人口迁徙高潮。

三、北方游牧民族的内迁

1、内迁时期：东汉、魏、晋时期

2、內迁民族：鲜卑、匈奴、羯、羌、氐（由北向南分布），又称“五胡內迁”。

3、生活状况：西晋统治者对内迁各族实行残暴统治，激起了各族的反抗。

4、北方政权的更迭：①西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”；②4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，统一了黄河流域。③前秦苻坚任用汉人王猛为丞相。锐意改革，整顿吏治、厉行法治、加强集权、招抚流民、兴办学校、提倡儒学等；前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。

★西晋短命而亡的原因：①西晋统治腐朽；②“八王之乱”加速了西晋衰落；③内迁各族的反抗。

★结束分裂、实现统一的封建王朝：①秦朝（前221年）结束春秋分裂局面实现统一；②西晋（280年）结束三国分裂局面实现统一。

第18课 东晋南朝时期江南地区

一、东晋的兴亡：

1、东晋建立：317年，司马睿重建晋朝，定都建康，史称“东晋”。

2、东晋政权特点：王与马，共天下。

3、兴盛：淝水之战后，东晋政治稳定、经济发展，呈现“荆扬晏安，户口殷实”局面。

4、衰亡：东晋末年政权落入武将手中，420年，东晋灭亡。

二、南朝的政治

1、420-589年，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝。

2、兴盛：宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位时期社会比较安定。

3、衰落：梁武帝萧衍时，政治日益败坏。自此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

三、江南地区的开发

1、江南地区得到开发的原因：①北方人的南迁——根本原因；（带去了劳动力、先进的工具和生产技术）②南方优越的自然条件；③南方社会比较安定；④南北各族人民的辛勤劳作。

2、江南地区得到开发的表现有哪些？

（1）农业上：开垦荒地，耕地面积不断增加，兴修水利工程；生产技术大大改进（犁耕、施用粪肥、水稻栽培技术、麦稻兼种等），粮食产量大大提高；实行农业多种经营。

（2）手工业：缫丝、织布、冶铸、造船业、造纸业、制瓷业发展迅速。

（3）商业：南朝时的建康是当时最活跃的大都市。

★南京被称为“六朝古都”：三国时吴国（建业）、东晋和南朝（宋齐梁陈）的都城（建康）。

第19课 北魏政治和北方民族大交融

一、淝水之战

1、背景：4世纪后期，前秦统一北方，与南方的东晋形成对峙局面；苻坚南下，企图统一全国。

2、经过：383年，前秦和东晋在淝水决战，东晋以少胜多，大败前秦

3、影响：前秦统治瓦解，北方重新陷入分裂和混战状态。

4、与淝水之战有关的成语：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起等。

★古代以少胜多的著名战役：巨鹿之战→官渡之战→赤壁之战→淝水之战等

二、北魏孝文帝改革

1背景：①4世纪后期，鲜卑族建立北魏。439年北魏统一了北方；②落后的鲜卑习俗治理北方地区困难重重。

3、改革措施：（1）494年迁都洛阳；（2）推行汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉联姻等。

4、历史意义（影响）：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

三、北方地区的民族交融。

1、时期：北朝后期

2、表现：（1）生产生活：各民族错居杂处，相互学习生产技术和经验，相互借鉴吸收生活习俗；（2）政治制度：十六国统治者学习汉族君主专制制度；（3）思想文化：少数民族学习汉族文化（汉语成为北方通用语言），汉族学习少数民族乐舞；（4）民族心理: 胡汉观念逐渐淡泊民族隔阂与偏见逐渐减少。

4、影响：丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

第20课 魏晋南北朝的科技与文化

一、科技成就：

1、北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。是中国现存最早的一部完整的农书 。内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。强调农业生产要顺应自然规律。

2、祖冲之是南北朝杰出的科学家：

成就：（1）数学：祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位，这项成果领先世界近千年；（2）天文：创制出《大明历》；（3）祖冲之还擅长机械制造，制造出了指南车、水碓磨、千里船等。

二、文化成就

1、书法：（1）钟繇：曹魏时著名书法家，独创楷书书法。（2）西晋设置书博士，教学生学习书法；（3）王羲之：东晋时著名书法家，被后人誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。（4）北魏传下来碑刻书体。

2、绘画：（1）题材：由于佛教盛行，宗教画占了主要地位（2）代表：东晋顾恺之擅长人物画，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。

3、石窟艺术：其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。（石窟艺术兴起的原因：南北朝时期佛教盛行，统治阶级大力宣扬佛教）。特点：继承秦汉雕塑艺术传统，吸收外来佛教造型艺术特点。

2023级历史七上复习资料（专题复习）

一、国家统一

1、春秋战国时期的争霸兼并战争，使诸侯国数量越来越少，出现了国家统一的趋势。

2、中国历史上的第一次大统一：

3、前221年，秦灭六国完成统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

4、秦始皇巩固国家统一的措施：①政治上：建立中央集权制度（最高统治者、中央“三公”、地方）；②文化上：统一文字（小篆）；③经济上：统一货币和度量衡（圆形方孔半两钱）；④交通上：统一车轨，开凿灵渠；⑤军事上：北击匈奴，修筑长城。

5、汉武帝巩固大一统王朝：

政治上：实施“推恩令”，→大大加强中央对地方的控制；

思想上：“罢黜百家，独尊儒术”→儒学从此居于主导地位，加强了思想上控制和统一；

经济上：统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖，统一调配物资、平抑物价等→改善国家财政状况，为汉武帝推行大一统奠定了经济基础。

6、中国历史上的第二次大统一——280年西晋统一全国。

二、中国历史上的制度创新

1、远古时期：禅让制——部落联盟民主推选联盟首领的制度。

2、夏朝：王位世袭制——“公天下”变为“家天下”。

3、周朝：分封制——①目的：稳固周初统治，扩展疆土；②结果：崩溃后导致了春秋战国时期的战争。

4、战国时期：秦国商鞅变法中推行县制——有利于加强中央集权。

5、秦朝：①建立中央集权制度——奠定了中国2000多年封建政治制度的基本格局，为后世王朝所沿用；②全面推行郡县制——开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。

6、汉朝：实施“推恩令”，建立刺史制度——大大加强了对地方的控制。

三、重要改革

（一）商鞅变法：

1、背景/原因:①（根本原因）铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；②新兴地主阶级的势力增强。

2、目的：富国强兵

3、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4、变法内容：①建立县制；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，④严明法度；⑤废除井田制，允许土地自由买卖；⑥鼓励耕织；⑦统一度量衡；⑧奖励军功。

5、变法影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为实力最强的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（二）北魏孝文帝改革：

1背景：①4世纪后期，鲜卑族建立北魏。439年北魏统一了北方；②落后的鲜卑习俗治理北方地区困难重重。

3、改革措施：（1）494年迁都洛阳；（2）推行汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉联姻等。

4、历史意义（影响）：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（三）改革启示/认识：改革是强国之路，是推动社会发展的强大动力，要坚持改革，与时俱进。

四、重要的战争或战役

1、远古时期部落联盟之战：①阪泉之战 ②涿鹿之战

2、周武王灭商：牧野之战

3、战国时期的战争：①桂陵之战 ②马陵之战 ③长平之战

4、秦灭六国的统一战争——公元前230年开始→公元前221年完成统一

5、以少胜多的著名战役：巨鹿之战（秦朝）→官渡之战（200年）→赤壁之战（208年）→淝水之战（383年 东晋与前秦）注意官渡之战和赤壁之战都发生在东汉末年，淝水之战发生在三国两晋南北朝时期。

6、对战争的评价认识：

①积极：古代战争有利于国家和地区的统一（出现统一趋势），促进了各地区的民族交融。

②消极：战争给广大人民带来深重的灾难；

五、科技文化

（一）春秋战国时期：

1、 老子——道家学派的创始人。主张：①人们应顺应自然 ，世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。②在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。

2、孔子——春秋时期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。思想上①核心思想是“仁 ”；②主张以德治国 ；教育上①创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；②在教学中注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。孔子是儒家学派的创始人，他的思想由弟子整理成《论语》一书。

3、战国时期的百家争鸣——促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。影响较大的学派有儒家、道家、墨家、法家等。

（二）秦汉时期：

1、秦朝——秦长城（西起临洮，东到辽东）

2、汉朝——①造纸术的发明和改进（西汉发明，东汉蔡伦改进）；②东汉名医张仲景，写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，他是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”；③东汉名医华佗，擅长用针灸和汤药为人治病，发明了“麻沸散”和“五禽戏”；④西汉司马迁编写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史 ，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。⑤佛教的传入和道教的创立。

（三）魏晋南北朝时期：

1、北朝贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存最早的一部农书；

2、南朝祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年；创制出《大明历》；

3、东晋书法家王羲之，被后人誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”；

4、东晋顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》。

5、石窟艺术的代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

希望同学们利用复习资料，结合课本重点认真复习，预祝同学们考试成功