她的精彩，别有不同——听“最美汉服小姐姐”讲述汉学梦

图文来自:安唯歌

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近年来，汉服文化也得到了很好的发展，街头上越来越多的人穿着汉服。汉服的存在感显得越来越强，汉服的复兴，无疑在为汉学复兴的道路推波助澜。

01“最美汉服小姐姐”

杨丹曦，南充临风堂国学馆馆长，网友口中的“汉服夫人”、“国风小姐姐”、“最美汉服小姐姐”。

到临风堂参观那天，也是第一次见到这位“最美汉服小姐姐”杨丹曦。温婉的气质，稍带些许俏皮。她说她很喜欢读汉学，既然如此，那么，她的国学馆想必是书香浓郁。在她的带领下，果然预想的幕幕都呈现在眼前。

聊天中，她话里行间都显露着“传承国粹、传扬国风”的汉学传播之梦，她说：“这里的传播，指的是一份理想，而不仅仅是当成工作，或者说说而已。”

临风堂国学馆

谈话间，偶尔还发现她有些许幽默。工薪家庭出生的她，爷爷辈就在石油单位工作。她笑着调侃自己：从进入学堂（单位的子弟校）一直到大学，都没有离开过顺庆区。

02走进国学，品味传统文化

杨丹曦记忆里对于学的追寻，自幼时就已在精神和灵魂里萌芽生根。从小就对古色古香的格调颇有兴趣，热爱书画，连看电视剧也喜欢看古装武侠类的题材。

杨丹曦自小喜欢书法，爷爷就教她练字，教导她一个人的字也是脸面。

临风堂国学馆 馆长-杨丹曦

几年前的汉服普及程度远不如现在，很多地方没有售卖，杨丹曦就自己挑选布料，联系专门的裁缝进行定制。

虽然穿汉服出门经常会遭受质疑，但丝毫不影响她对传统文化的热爱。不仅如此，她还发动身边闺蜜和她一起穿汉服，希望以推广汉服的方式，将优秀传统文化传播出去。

她还临摹过经典作品，光仕女图就临摹了不下10本。那时的她只感觉画中女子娴静优雅,是自己日后想成为的样子。

03体味国学，吸吮文化精髓

因热爱绘画，杨丹曦在大学志愿表上果断的填报了南充西华师范大学美术系，学业专攻西画。出于对汉学的偏爱，她从西画转向了国画。在杨丹曦看来：西画固然很美，也带给我许多对美的认知，但只有国画才能表达出我想要的意境和故事情节。

说到底，她还是更偏爱国学的。

杨丹曦真正体味国学之魅力，是通过南怀瑾的《论语别裁》，南怀瑾老师对原文的串讲撮编成为一个个历史故事，蕴意深邃而妙趣横生，同时还不失通俗、风趣的语言深深吸引了杨丹曦，致使她对《论语》产生极其浓厚的兴趣，对汉学文化的热爱愈发浓烈，不管多么忙碌，她都严格要求自己每天抽出1个小时学习汉学文化，背诵一首古诗、撰写一幅书法。

迄今为止，她已背了将近300首古诗宋词,书法作品装了几大箱……

杨丹曦还带动9岁的女儿和身边的朋友一起读《论语》。从她的诠释中，她认为《论语》是政治思想领域比较精深的著作，包含历史知识、礼仪教法、人生哲理等知识。书中内容言简意赅，十分丰富，极其精妙。说到这里，杨丹曦陶醉的感叹：“这样好的著作，实在值得好好品读。”

04感悟国学，陶冶道德情操

刚毕业那段时间，杨丹曦创业做儿童摄影。工作中，每到休息时间她就会给小朋友们讲《论语》中的经典小故事，不仅孩子们喜欢听，就连很多家长也喜欢跟着旁听。

杨丹曦立志在南充传承推广汉学。为更深入地学习国学文化知识，她多次登门拜访全国各地书画家、国学研究者，诚恳虚心的请教他们。一次偶然机会，她认识了国家级书法师、国家级书法协会会员庄为充老师。庄为充老师对“颜楷”的研究，有极深的造诣，自成一派，被书友们尊称为“庄氏书法”。

杨丹曦和恩师庄为充合影

谈起恩师的言传身教，杨丹曦颇为感动。庄老师对这个知书达理、勤奋努力的学生，无疑是“惜才”的。不仅传授她书法,熬夜帮她刻印章,更教导她做人做事的道理，同时他还希望杨丹曦认真学习，最终能够继承他的衣钵。

为了传承这份深厚动人的师恩，杨丹曦暗下决心：一定要把国学馆做出文化、做出影响力。

05践行国学修身齐家立业

酷爱汉学文化的杨丹曦，发现在当地找不到传播汉学文化的平台，于是她联合朋友成立了当地第一家临风堂国学书画馆，从而向孩子们传播国学、国画和书法知识。

学习礼仪，是杨丹曦给孩子们上的第一节课。通过学习上课礼仪、行走礼仪，孩子们的言行举止发生了很大改变，在馆内他们会安静慢走,会给老师行礼,接递物品会用双手。

常说教学相长，在施教中，杨丹曦握着孩子们的手教他们握笔、运笔。谈到这里，她回忆起小时候爷爷握着她的手教她写毛笔字，她说：“把手教学，看似普通的教学模式，对孩子来说，更是一种幸福和爱的温度”。

杨丹曦采用言传身教的方式，带领女儿一起做公益。去敬老院看望老人，给环卫工人、执勤交警送口罩，一对一资助贫困儿童，为孩子们添置新衣、购买学习用品,邀请他们来临风堂学画画、书法和国学。

为让家长们正确理解汉学文化，杨丹曦特意邀请西华师大的教授朋友给家长们分享教育理念，还免费举办多场国学体验课，让孩子们到国学馆内进行国画体验，在传统节日发起手工沙龙、趣味年文化活动，带领孩子和家长一起做灯笼、写福字、猜灯谜......

杨丹曦给家长们分享教育理念

工作后的杨丹曦深刻体会到书法好的重要性，一手漂亮的字体现的是背后的毅力与坚持。杨丹曦认为：中华文化是一种平衡，书画本同源，国画是放，讲究形，感受强于技法。而书法是收，和做人是一脉相承的。写字不只是单纯地提笔落笔，它实际上是通过书写、通过笔墨纸砚来展现自己的内心世界。

聊到国学的传承和弘扬，杨丹曦表达了她的观点：书画能帮助孩子静下心来，给孩子更大的想象空间，让孩子理论结合实际，提升体验。充分发挥内心所感、所悟、所想，达到一学多用，而不仅仅局限于兴趣爱好。

《论语》是汉学经典，开启传统文化的输入学习，是孩子的财富，对孩子一生都是有益的。汉学是根文化，也是一笔宝藏，孩子需要这样的传统文化教育。

06传承国学，弘扬中华文化魅力

正是在这样点滴付出的国风大爱中，杨丹曦收获了一众学生和家长的喜爱，也获得了社会各界的关注、支持和厚爱。这也更加坚定了她“传承国粹、传扬国风”的国学传播之梦。

国学，教人欣赏韵律美、文学美、叙述美，在潜移默化中塑造人的心灵，在艺术和美的享受中实现民族文化的传承。

杨丹曦以对书画艺术的精湛研修、以优美的汉服姿态、以对传统美学生活方式的深情演绎，励志在南充传承推广国学，把国学馆做出文化、做出影响力！

笔者看来，国学在杨丹曦的生命中，正发挥着越来越大的作用。也激励着我们应该将传统与现代进行结合，创造当代中国独特的文化标识，增加文化的仪式感和尊严感，使“礼仪之邦”的历史底蕴得到更大程度地彰显！