学姐干货 | 杭州师范大学小学教育333/817上岸经验分享

一、自我介绍

学弟学妹们大家好，我是2023届杭州师范大学小学教育的小梨学姐，今天很荣幸能够给大家分享一些我的考研经验。希望能够给还处在迷茫期的学弟学妹们一些实践性的经验。

我本科就读于泰州学院的小学教育专业，担任过校自管会干事、学院助理、团支书等职务。有了这样的学习经历、再加上在小学实习的过程，我更加坚定了要考研的决心，因为只有进一步的学习才有可能更深入地提升自己的专业知识和专业能力。

接下来我说一说我的成绩，我的初试成绩是391分，专业一126分，专业二113分，2023年一共有62名同学进入了复试，其中包含8名农硕，1名士兵计划的同学。最终我以第十名的成绩通过复试，学姐想要告诉大家的是，不仅仅是初试，复试也同样重要，所以初试通过的同学千万不能掉以轻心，要以同样的重视去准备复试。但是也不用过于焦虑，《道经》说过“人法地、地法天、天法道、道法自然”，只要你肯踏实努力，就一定会收获累累硕果。

二、院校专业考情

1、学校介绍

杭州师范大学（Hangzhou Normal University），简称“杭师大”，位于浙江省杭州市，由杭州市人民政府举办，实行省市共建，是浙江省重点建设高校和杭州市重点支持高校；入选教育部卓越教师培养计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、师范教育协同提质计划组团高校 、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校、博士学位授予单位，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。

地理位置：杭州师范大学坐落在国家历史文化名城、中国优秀旅游城市——杭州。

2、专业概况

专业代码：045115

专业科目：小学教育

考试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、817教育研究方法

全日制学制：2.5年；学费：1万/年

非全日制学制：2.5年；学费：1万/年

3、考试大纲及科目

初试：101思想政治理论总分100分、204英语二总分100分、333教育综合总分150分、817教育研究方法总分150分

三、初试备考经验

1、初试复习时间安排

（1）预习阶段（1月-3月）

初步了解教材知识点。

（2）基础阶段（4月-6月）

分析真题，了解命题点，进行地毯式学习。

（3）强化阶段（7月-10月）

大范围刷题，学习解题思路，自己总结笔记。

（4）冲刺阶段（10月-12月）

保持做题题感，认真背书，做到知识的融会贯通。

（5）考试押题（12月）

保持良好心态，轻松备考。

2、专业课备考建议

（1）第一阶段：基础学习阶段（3月—5月）

这个阶段要多通读几遍参考书，熟悉书本内容。

（2）第二阶段：强化学习阶段（6月—8月）

分析真题，进行考点的对应，开始练习实务，要逐步开始背书了。

（3）巩固提升阶段（9月-11月）

实务和答题的练习都要稳步进行了，不断巩固答题方法；坚持背书；每个月进行一次模拟考。

（4）考前冲刺阶段（12月）

这段时间要开始把重点放回到参考书上，继续背书；把之前自己练习过的题目再多回顾几遍，总结自己总是出现的错误，进行规避。

3、公共课备考建议

（1）政治

政治是我花时间比较的一门课了，所以考的也不是非常高，政治和英语一样，英语有单词，政治有选择题，所以我建议大家合理利用碎片化时间，在家和在学校的同学，闲下来看手机的时候就可以打开vx小程序刷刷选择题，打开单词app去背一背单词，日积月累下来你肯定会有非常大的收获。

暑假我听了一些网课之后我就没有把太多时间放在政治上了，等到九月下旬十月开始的时候，每天都会看一点政治核心考案，刷选择题，等《1000题》出来了会刷一刷，最后肖四《肖八》出来了，着重去背《肖四》的大题。

4、备考建议

弄一个番茄钟，记录自己每天实实在在在学习的时间，一天不短于八小时；

适当休息，每周可以固定一天休息一个下午或晚上，否则会很容易疲惫，给自己设定一个休息日也会更有动力；

每个早上先给自己设定学习任务，这个任务要量化，并且是可完成的；

每周进行一次总结，看自己设定的学习计划是否完成，并进行阶段性总结，要有长远规划。

5、参考书

333教育综合：

王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社2016年版。

全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第三版），教育科学出版社2014年版。

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2019年版。

王炳照等编：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。

吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。

张斌贤主编：《外国教育史》（第二版），教育科学出版社2015年版。

张大均主编：《教育心理学》（第三版），人民教育出版社2015年版。

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

817教育研究方法：

《教育研究方法专题》，张莉、王晓诚 编著，教育科学出版社 2018年版。

《教育研究方法》，邵光华 主编，高等教育出版社，2016年版

四、复试相关内容

1、复试时间线

初试成绩公布：2月21日

复试分数线公布：3月27日

复试名单公布：3月27日

进行线下复试：3月31日-4月1日

录取名单公布：4月2日

2、复试形式内容

（1）复试形式：线下复试

（2）复试内容：

笔试：专业课闭卷

面试：专业课（课程与教学论）、综合素质。

3、成绩构成

复试成绩为复试各环节考核成绩之和，包括：专业笔试（含专业英语）（占复试成绩的30%）、专业面试（占复试成绩的60%）和外语听说能力得分（占复试成绩的10%）三部分,满分100分。复试成绩低于60分即为复试不合格，复试不合格者不予录取。

4、复试具体流程

（1）英语自我介绍

内容：英文自我介绍（自己提前准备）

流程：老师用英文提问，需要用英文回答

专业水平测试

内容：请你解释一个教育热点

流程：教师提问，学生可思考片刻后进行回答

（3）综合情况考核

互动问答形式：毕业论文（如果老师对你的毕业论文很感兴趣就会对你进行追问，一定要熟悉自己的毕业论文！）、研究生规划、对教育现象、事件的看法。

5、复试准备经验

总的来说面试部分大家充分的准备起来问题应该不会太大，所以面试部分大家的分差也不会太大。大家可以提前多练习练习，把自己提前准备好的稿子在考官面前自信的背出来，不要紧张。

五、学姐寄语

最后我想说的非常重要的一点，就是⚠️坚持、毅力以及合理利用碎片化时间，在考研期间，尤其是考研后期，我的学习时长基本上在11h以上，醒来第一件事就是刷选择题和背单词，在吃饭的时候会看333的背诵点或者817的背诵点，在睡觉之前再刷一刷选择题或者背一背单词，最难的其实还是坚持，甚至在考完的第一天后，第二天坐在考场上发现考场上少了一些人。所以恒心、坚持、毅力才是考研旅途中最重要的一点，希望学弟学妹们加油！取得一个好成绩！