自我爱与理想：给青年的哲学启蒙不是你一个人在学

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启蒙运动指的是欧洲18世纪的思潮，其特色是:自由运用理性于公共领域与私人领域。在此之前，理性仍然受到权威与教条的束缚。

这个运动标志着西方真正由中世纪跨入近代：从超自然主义的、神话的、权威的思想模式，转向自然主义，科学的，个体主义的思维模式。

当时法国的百科全书派思想家认为，这是真正运用“理性原则”在自然界找到各种规则的时代，所以应该成为“哲学的时代”。

学者们试图构建一套完整的知识体系，普通人开始追求尘世的幸福，“幸福是18世纪最普遍的执著”，于是，就要求建立新的社会制度与新的道德标准。

人有义务寻求人性的尊严与价值，不必再依赖宗教。

我们先谈谈法国的启蒙运动，其特色一方面是反宗教，从自然神论到无神论，再到唯物论，进而是反对当时的政治制度，最后引发了法国大革命。

至于正面立场，则是为了理解世界与人类自身，如:心理、道德与社会生活。科学观念有物理学扩展到心理学与社会生活，深信人类正在进步，因而觉得乐观。

不过，既然称为启蒙，学者们就要充分发挥理性的作用，畅所欲言而不求共识。