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学习光靠努力是远远不够的。努力、勤奋必不可少，但最重要的还是得掌握方法，不然只能事倍功半。有的人花很少的时间掌握的知识、陈伊伊陈安逸占星风水全套课程下载百度网盘资料，学到的东西、考出的成绩远比那些天天抱著书啃、花费大量精力的人收获的多得多。这就是效率的问题。所以努力学习是好事，关键还得掌握方法。

1、首先，要规划好自己的时间。①连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把复习任务分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。②同时，也不要整个晚上或长时间都学习（复习）同一本教材，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排学习（复习）1-2个小时，再换一本书进行学习（复习），这样两本书都能兼顾。

2、①要增强记忆，提高效率，适当的最笔记的不可少的，可以将老师归纳的重点内容在教材上勾画出了，方便以后看书的时候抓住重点，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，课程当中典型例题与典型解法，这些是真正有价值的，也是必须去记的东西。②高效的快速阅读必不可少，不仅有利于你抓住文章脉络和重点，同时还可以节约学习、复习时间，为你赢得宝贵的时间，为考试或其他事情做充足的准备。

现在数学模型还没有一个统一的准确的定义，因为站在不同的角度可以有不同的定义。不过我们可以给出如下定义：“数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。”具体来说，数学模型就是为了某种目的，用字母、数学及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。一般来说数学建模过程可用如下框图来表明：

要解决实际问题就必需建立数学模型，从此意义上讲数学建模和数学一样有古老历史。例如，欧几里德几何就是一个古老的数学模型，牛顿万有引力定律也是数学建模的一个光辉典范。

   对于我们普通大学生而言，参加数学建模比赛是一种开始接触科研项目的很好手段，在数学建模比赛届流传着这样一句话：“参赛一次，难忘三天，少活十年，收益终生”。而对于数学建模竞赛，简单来说就是，三个人组队，用三天时间，做一道比赛官方公布的题目，写成一篇20页左右的论文并提交。和传统的数学类比赛不同，建模竞赛允许学生上网查阅资料，队内讨论，针对问题本身提出可行的解决方案。

二、建立数学模型的方法和步骤

原理内容：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在：1、实践是认识的来源。2、实践是认识发展的动力。3、实践是认识的目的。4、实践是检验认识真理性的唯一标准。扩展资料：实践与认识的辩证关系：1、实践是认识的来源一切真知都来源于实践。而就一个人的知识来说，一部分是通过亲身实践得来的，即来源于直接经验；另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。直接经验和间接经验都是通过实践得到的。2、实践是认识发展的动力：实践的发展不断遇到新的情况，向人们提出新的认识课题，促使人们进行新的探讨、研究，并不断在实践中解决新问题，

1.  模型准备

要了解问题的实际背景，明确建模目的，搜集必需的各种信息，尽量弄清对象的特征。

2.  模型假设

根据对象的特征和建模目的，对问题进行必要的、合理的简化，用精确的语言作出假设，是建模至关重要的一步。如果对问题的所有因素一概考虑，无疑是一种有勇气但方法欠佳的行为，所以高超的建模者能充分发挥想象力、洞察力和判断力，善于辨别主次，而且为了使处理方法简单，应尽量使问题线性化、均匀化。

试想，胡 *** 会不会问：我为什么要治理这个国家啊？父母会不会问：我为什么要生养这个孩子啊？而你会不会问：我为什么要活着啊？这些问题可以说其实没有什么答案，历史走到这一步，事情就这样发生了。也可以说，有答案，那就是责任。胡 *** ，走到了领导人的位置，他就要负起这个责任，不管有多难多累；父母不问你有多可爱或者多烦人，就人类的繁衍和母性父性的慈爱，他们负责任地生养了你；而你来到这个世界上，也没有问理由，就一天一天活下来了。因为你活着，所以你要活下去，这也是责任。