初中化学的内功心法

一、化学到底是什么

       很多学生在刚刚接触化学或学完之后都会很困惑，学的这些知识到底是什么，有什么用，而且学过就忘，还需要反复死记硬背，结果越学越懵逼，越学越没兴趣。

       我认为之所以会这样，归根到底是因为没搞清楚化学的本质。说实话，即使是过来人的我们，也没真正搞清楚化学在干什么。带着这个问题，我把教材重新逐字逐句的读，反复琢磨思索，并在知乎、百度上询问解惑，总算感觉对化学有了更深的认识。下面我就一步一步抽丝剥茧，解释一下我对化学的理解，希望对初次接触化学或即将参加中考的学生们有所帮助。

化学到底是什么意思？

       首先，从字面理解，“化”就是变化，“学”就是学习、研究。所以说，化学就是研究变化的学科。

       其次，我们需要进一步思考，研究什么的变化？

       教材上说，化学就是研究物质及其变化。因此，我们学化学的重点就是对物质进行深入剖析，了解物质的性质、组成和结构。当然，我们需要动静结合，不仅要从静态的角度分别学习物质变化前和变化后的性质、组成和结构，还要从动态的角度探索物质在一定条件下，其性质、组成和结构的变化规律。

        最后，经过由浅入深的思考，化学的本质可以概括为:化学是研究物质的性质、组成和结构以及变化规律的科学。

其中:

（1）物质的性质：即物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等物理性质；物质相互作用时，其他物质生成，能量变化等化学性质。

注：熔点是指物质由固态变为液态的临界点

       沸点是指物质由液态变为气态的临界点

（2）物质的组成：即物质由多少个什么样的元素（原子）组成

（3）物质的结构：即组成物质的各个元素（原子）的内部结构特征和之间的空间位置关系

（4）物质相互作用时产生的变化

二、学不好化学的原因

        很多学生反映化学很枯燥，需要记忆的知识点太多，因而不愿意学，学不好，学不会。通过深入了解学生的反馈，我认为学生学不好化学的原因主要有一下几点。

（一）缺乏宏观上的认知

        学生之所以会觉得知识点太多太杂，记不住，关键在于没有对知识点进行梳理，把知识点串联起来，形成知识体系。导致“只见树木，不见森林。”，从而感觉化学就是一个庞然大物。

（二）学习目的有失偏驳

        无论是学生还是家长，都把考高分定为学习的目标，这倒也无可厚非。但是，如果只盯着分数去学习，就有可能误入歧途，把精力全放在所谓的解题技巧上，本末倒置。殊不知“孰能生巧”的前提是对化学有深入的理解。这样，即使最后能考个还不错的分数，由于基础掌握不牢，也不利于高中之后更深入地学习化学。

（三）学习方法不科学

        由于很多学生没有真正理解化学的本质，导致在学习化学时，只知道死记硬背各种知识点，没有做到“知其然，知其所以然”，结果付出了很多努力，考试成绩却不尽人意。

三、如何学好初中化学

        其实学习和学武是有相通之处的，都需要内外兼修。就像金庸武侠小说中的那些武林高手，如乔峰，杨过，张三丰等，无不是招式多样，同时拥有深厚的内功修为。化学也一样，我们学习到的各种知识点就相当于武学中的招式，而知识点背后的底层逻辑（即这些知识点是为了解决什么问题，揭示什么客观规律，有什么实际用处，各知识点之间的联系与区别等等)则是内功心法。

        总之，要想学好化学，考出好成绩，就需要“知其然，知其所以然”。既要从微观层面掌握各种知识点，也要从宏观层面搞清楚各知识点在围绕什么目的，解决什么实际问题，揭示什么规律和原理。学习过程中，始终要问自己以下三个问题：

第一，物质变化前是什么情况（性质、组成和结构）

第二，物质变化后是什么情况（性质、组成和结构）

第三，物质是在什么条件下、怎么变化的