尴尬的文学与数学
自从无知的童年时代，第一次作文得到老师的肯定的那个时候起，不解文学的我便开始编织着自己的作家之梦，站到了那个蹒跚学步的写作月台。戏剧的结局是今天的我却成了一个数学教师，依然不解文学。
文学这扇门能否打开？文学这叶舟能否起启航？回首是希望，前瞻是迷茫。
中学时代，有闻赵树理先生在《和青年作者谈创作》中对文学学子的说：不要想着在中学生时代当作家，因为作家最不可缺少的条件就是要懂得社会。觉得他是对的，因为一篇文学作品如果失去了它的社会意义，那它的存在有何价值？文笔修辞再好，那也只能是“鲜花插在牛粪上”罢了！所以，中学时代的我当时能做的不再是梦，而是学习、学习、再学习，积累、积累、再积累。心想文章写不成，谴词造句总可以吧？发表梦做不成，写写日记总可以写吧？就这样，我写了一本又一本的日记，练了一篇又一篇的习作。当时的自己虽有几分写作的功底与能力，但却始终不敢投稿。
大学后，我开始从事一些与文学息息相关的社团工作，诸如做过系文学社的主编，做过校记者团的新闻编辑等。有了些许的实践，我于是又相信，文学这扇门我一定能打开。加之生活的困难，除了做家教之外，还想通过写作赚点生活费用，于是我尝试去投稿，自然采用的寥若晨星，信心撞得是头破血流。思考很久，突然想通了：文学这扇门，只有在精神需要时才能进去，而肚子再饿却只能另寻他途。
而现在，我成了一个地地道道的数学教师，一个鞠躬尽瘁的解题机器。偶尔写一篇文章，也已经是不解文学风情，但尚有朋友质问何不去搞写作，或曰何不去做个语文老师？因此每每此时，也只能解嘲道：写东西解决不了吃饭问题，玩玩而已。
回头想想，其实自己以前的观点都是错误的。我们写东西何必非要以文学作品冠名，写出什么价值呢？能写出自己随心所欲的性情就好啊。有知音就收获一句评语，无知音则收获一个微笑，当然也或许收获一顿痛骂。网络年代的文化生活大概就是如此，何必在乎呢？所以，这个假期，我开始随性地在自己的博客或空间里写写心得或文章。想想用了十多年的，至今才有了写公开日记的勇气，不管怎么说这也算得上一个思想的进步吧。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
突然忆起大学时曾给文学社员写过《渴望情人》的文章，想起“文学如同情人，要多找点时间陪陪她”的比喻，不禁有几分的愧疚与感慨。
人生苦短，有太多的事情要做，有太多的东西要写。而今手麻木地执着笔，冥思苦想，突感江郎才尽之时不禁要想：对待文学，我何时再能象学生时代时一诺千金地待好她？再能视之如情人、若数学般天天陪陪她？
