理科之感

高二了，时间就这么生冷的让我们发寒。班上的气氛越来越死，老王抱来一沓又一沓卷子让我们做，并喋喋不休地说要努力啊，惜时啊，仿佛我们再不珍惜时间就会死去。事实是，班上那群孩子真的可以把时间掐出水来，人人都想当个听话的孩子。

可让我头疼的是，这帮人铁定不是人，每天必在起床铃声响之前起床，而像我这样的懒孩子，是必须在被窝里懒上一两分钟，才肯爬起来的。每每这个时候我都特痛苦，我年轻的生命已被这严重的睡眠不足给摧毁了，因为几乎每天我都是闭着眼睛上完早自习的。

早读更要命，我们班上那些人个个都是金噪子，吼得那叫一个激烈，而我蚊子般的声音常常夹在中间连水面都搅动不了，久而久之我干脆就闭嘴了。那些家伙足可去演讲席清唱，声音绝对能到达操场的任何一个角落，而且吼声能吓死几十头牛。

然而就是这样残酷的现实，残酷的环境，我竟能适应，并且神经质对某某说：“高二了，高三还会远吗？”弄得人家大夸特夸我有才，理科班真的无聊透顶，男生只会调侃函数 .椭圆 .动量定理，女生只会尖叫水解.电离.难懂的英语。而我的兴趣只在语文和生物之间，没人和我谈鲁迅有多伟大，只有人对我说鲁迅是不是吃饱撑的老是写难懂的文章。而我们只是一个个游离的单质，由无数个细胞组成，每个细胞又在分裂.分化.癌变。那些紧张的生活只围绕数字.图形.细胞。

某一天，文科班一女生问我用矛盾的观点怎么看待“横看成岭侧成峰”，我想都没想，‘‘根据立体几何思维，从不同的角度可以得到不同的表面积，根据推论X，可以得到平面a//平面”。此同学张了个O型嘴来了一句：“什么呀？是矛盾的观点。”那一刻我才意识到思维的同化力量，比生物中消费者同化生产者所提供的能量更强悍。想当年我还在吟唱着“数学难，几何烦，理化公式记不完”的绝句，现在却徒然不知下句该接到哪儿了。

理科班真的很疯狂，在这个正六面体的教室里，某日数学老师大发感慨：“双手摸白卷，两眼望青天，答案在眼前，没人去发觉。”一抬头无数个立体几何在旋转，平面与平面相交；平面与平面平行；而我们也被挤成了平面穿插进了生活的空间中，继续着无限的延伸。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

叹理科之难难如上青天，观理科之人都如癌细胞。

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