再学汉语---------生活随笔
或许是因为最近我开始学着写东西，或许是因为近来闲暇之余我偶尔看看书，我发现自己从未像现在这样爱上一直滋养着我的汉语。当了十多年的英语老师，突然喜新厌旧地想，要是自己当初学的是中文专业就好了！我羡慕语文老师能带领学生遨游于文字里的古今中外，与学生一起分析篇篇佳作的写作背景、文章结构、写作手法、以及写作主旨等。他们一会儿可以与唐诗宋词元曲融为一体，一会儿可以沐浴在如行云流水般的散文里，一会儿可以与古贤先哲闲聊，一会儿又漫步于异域风情之中。可惜自己不能如此，只能偶尔在有闲情逸致时，张着好奇的眼睛在汉语的世界里东瞅瞅西看看，如蜗牛一般爬行于汉语母亲的肌肤之上。
以前是学生时，在语文上花功夫或许存在很多外在因素与被迫的感觉。如今，不再是学生，只是一个可以随心所欲学习自己民族语言的爱好者时，却发现她是那么亲切、丰富而迷人，而自己又是何等浅薄稚嫩与无知。每次想表达心中所想时，总感觉自己积累太少捉襟见肘，写的东西结构混乱、词语匮乏而缺乏美感，才感叹昔日学习不用功，因而胸无点墨理屈词穷。要是当初是学生时，能像现在这样谦卑恭敬去学习，或许现状不致如此！面对浩瀚的汉语言，很多专家都只是管中窥豹在个别领域内学有所长，自己这个门外汉就更甭提了。但是，母亲绝不会拒绝任何一个想亲近她拥抱她的孩子。因此，我要勇敢地用我的方式去爱她！
儿子是一名小学二年级的学生了。我很喜欢看儿子的书，那里面有许多充满童趣的诗歌。我常常与儿子一起朗诵那些诗歌或短文，他读前面，我读后面，他一副老师的模样，我则似学生。有时我提醒儿子朗读时要带着感情，注意后鼻音之类的。两个一本正经的学生都读得认真而响亮，脸涨得红红的，像两个快乐的音符，又似两簇燃烧的火焰。有时写汉字时，我发现自己以前写的是倒笔，有的字甚至错误地书写了这么多年。究其原因可能是自己读小学时就写错了，而乡村小学的老师没帮自己纠正，又或者是因为自己以前学习不认真，导致自己积习难改。碰上不懂或没把握的，我们马上请教默默无闻、学识渊博而又慷慨无私的字典先生。
除了教儿子学习外，我发现自己终身都该学习汉语。我的工作需要经常讲普通话，很搞笑，有时发现自己不知是因为太激动，还是老年痴呆症的早期表现，讲着讲着舌头竟不听使唤，说出来的话变调了。那种感觉真的很糟糕！有时碰到我与学生对有的汉字的读音有异议时，我会坚持己见，课后或查字典验证，或询问教语文的同事，结果当然是，有时我赢，有时他们赢！
汉语言作为民族文化的载体，诠释与传承了中国博大精深而璀璨悠久的文化内涵，从古至今，汉语言所连缀的串串珍珠映照着历史长河，滋养塑造了她每个孩子的灵魂及人格，激励着他们勇敢勤奋地谱写自己人生的新篇章，而正是因为汉语母亲的无私与宽广，才铸就了自身的灿烂与辉煌。从《诗经》到《新青年》，从朗朗上口的唐诗到可谱曲弹唱的宋词元曲，从诸子百家到史学巨著，汉语历时之长、范围之广，词语之丰，意境之深，无不令每一位中华儿女为之骄傲！如果有人问我，世界上最美丽的语言是什么，我会毫不犹豫而坦荡自豪地说：“中华民族的语言——汉语”
自从英语成为高考科目以来，有多少人为之欢喜为之忧，许多学生仅仅因为英语高考成绩不太理想而与自己梦想的学校无缘。我中华大地每个角落都掀起了学习英语的狂潮，各种周末补习班，过级加强班，考研深化班遍地开花。为了英语，许多人差不多头悬梁锥刺股，甚至现在孩子的英语学习已被重视到从胎教开始了。可怜的娃娃，还未品尝到母语的滋味是什么，就被灌输另一种语言，这难道不是舍本逐末，捡了芝麻丢了西瓜吗？我国的小学生，刚接触汉语拼音的读法与书写，然后就要学英语的读与写，这让很多学生疑惑不解、混淆不清，极其容易张冠李戴，最后搞不好，什么都没学好。为什么小学时不让快乐的孩子开开心心地学好自己的母语，感受母语之美而非要在他们与母语之间夹入隔阂与障碍呢？因为教育的误导与人们的偏见，我如此丰富的母语竟被嗤之以鼻，视为可有可无之物，很多教师、家长及学生认为，反正我们都是中国人，考语文没问题的，不花力气也不会很差的。一些小学生也因为读不懂应用题的题目而无法解决数学方面的问题。有一点是肯定的，英语补习班到处都是，可汉语补习班却毫无踪影，汉语母亲肯定因受如此冷遇而正伤心垂泪呢！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
其实，学生学了英语之后，究竟有多大的用途呢？除了一些专业领域要使用英语之外，曾经疯狂学习数年甚至十多年的英语被束之高阁，有的甚至再也没用过。既然如此，我们当初为何又要浪费那么多生命去学那没用的东西呢？自从英语反客为主以来，我国人民在它的身上已耗费了无以计数的财力、物力与人力。我国的教育部门与社会该醒醒了，不要再无休止的浪费下去。浪费了一些财力、物力与人力倒不要紧，因为那相对于我国人民的巨大的创造能力来讲，那算不上什么。可如果因此而影响了我们的民族文化及精神，影响了我国的未来，那就是无法挽回而又不可替代的损失了。相比于我们付出的，英语又回赠给我们多少财富与价值呢？贸易顺差太大，我们会不干，可为什么在英语上我们总是入不敷出，我们也总是心甘情愿呢？而学习汉语于我们真是有百益而无一害，汉语可帮我们修身、齐家、治国、平天下，汉语可帮我们增强爱国主义及民族自豪感。社会越进步，人类越发展，我们越应该守护自己的民族文化，她是我们的民族的灵魂，没有灵魂的民族拿什么来屹立于世界民族之林？我并不是说我们不该学英语，只是我觉得，有时我们总喜欢迷信与崇拜别人的东西，而自己的好东西反而坐冷板凳。我们可以学学英语，但我认为确实应该大大削减它的影响。
令人欣喜的是，现在我国的教育部门似乎已意识到问题的严重性，出台了一些措施帮助巩固汉语母语的地位。譬如说，儿子就有教育部免费赠送及推广的诵读书。为了守卫我们的民族文化，我希望纠正的步伐再快些，措施再多些，力度再大些！让全社会掀起爱我中华，爱我母语的热潮，因为这是我们唯一的选择与出路！
