学而不思则罔
在我的记忆中北方的冬天，家家户户玻璃窗上挂满了厚厚的冰霜，尤其是在旭日东升的映照下窗户简直就是一幅幅天然冰棱绢美的山水画。在阳光明媚的一天上午时分悠闲自在的我无聊的仔细端详起了自家玻璃窗的霜花，此刻还封冻的那么结实，勾勒出了清晰花纹的图案。
这时情绪低落的儿子走到了妻子身边，手中拿着考试卷让他母亲看成绩，我也凑上前去想看个究竟，儿子的数学成绩竟然出乎预料之外的差，我和妻子顿时傻了眼这让我的心理产生了莫明其妙的愠怒。刚刚还充满了快乐氛围的家庭，顿时被弥漫开来的低落情绪所笼罩了，一种失望悄然无声地钻进了我和妻子的心里，眼前儿子这样的学习成绩敲响了儿子学习成了大问题的警钟，一时间郁闷的情绪笼罩在了我和妻子的心头，犹如万箭穿心般地让我难受不知如何是好儿子平时在学习上没什么不大对劲的地方，可成绩出乎意料的让我心急如焚，心理产生了极大的苦痛。
面对这样差的成绩单，夫妻间才谈论起了孩子的教育问题，按照时下流行的学习方法同样也采取了补习听课的方式来弥补成绩的不足，儿子对补习班没有丝毫的兴趣只好经过争吵决定为孩子找一位数学的家教来解决学习差的问题。这样的成绩真的让我有些伤感我和妻子的表情似乎让儿子看出了我和妻子看到学习成绩单后产生情绪上的变化，我和妻子没有说什么，儿子觉得无趣一个人到自己屋里学英语去了。郁闷的表情也许刺激了儿子孩子的脸色变得十分难看，也有些挂不住了，我又觉得不应该如此的表情表现出来，应该说些鼓励的话，有必要重新认识学习的重要性。
己所不欲勿施于人，其实我的学习成绩就很差一直也没有掌握学习的方法，不知道如何好好的学习，尤其是文化课方面一窍不通，怀疑是不是遗传基因造成的，但又不敢说实话的，我立志学习的时候年龄已经很大了，坚持不懈也没有结果。人与人之间的反应及学习的好坏和理解力上都有差距的，抱怨是没有用的，一定要鼓励孩子好好的学习。
实际上我就是一个很好的，活生生的例子，自从我喜欢上了文学，为了心中这个目标放弃了对周围一切的兴趣，一门心思吃苦耐劳地靠着毅力坚持不懈地学习写作，以顽强拼搏的精神，全身心地投入到阅读练习抒写中这样的努力之后，可也没有多大进步所以我不敢苟同自己的学习方法与观点去引导儿子如何的学习文化课的知识，对此我有些茫然不知所措时真的也想不出一个好办法去教育儿子，孩子的学习就这样一直拖延，时光流逝的好快眨眼之间儿子上了初中二年级，文化课的学习表现出来有些吃力，甚至于每天一脸的疲惫甚至有些憔悴，正是长身体的年龄，背负着沉重的学习负担，学习的压力做父母的岂有不心疼之理，然而心疼确实是害了孩子会耽误了儿子的前程。
当初我并不知道儿子不是学习知识能力上的问题，而是孩子的心理出现了问题，对于人际关系有些无所适从了，却没有很好的引导孩子正确处理人际关系中的一些糟粕的事情直接影响到了儿子的学习兴趣。那时我只知道想学习好，需要耐心与忍受寂寞的毅力天赋略为欠缺些也是可以通过刻苦努力的学习来提高成绩的何况儿子具备这样的精神，可是不知道为什么学习成绩不显著？我很少与儿子促膝谈心进行深入思想的交流，根本就不了解儿子的心理活动与孩子是怎么想问题的，在对于儿子学习文化课上我似乎没有指导过只好任其发展我也爱莫能助，只能是在生活上照顾儿子罢了，尽量给予儿子一些物质的满足。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我给儿子开过几次家长会当初儿子的学习成绩突出我的脸上也有光彩，虽然学习并不出类拔萃却也在班级排队前十名也值得我骄傲自满。当初我想只要儿子能够咬紧牙关坚持下去一定会有不错的成绩，甚至于考取好的高中我为儿子骄傲过。
我还读过一本关于如何培养教育天才的畅销书开篇作者的观点引人入胜，无论孩子的智商高低都可以通过后天努力培养成为出类拔萃的尖子生，是作者精心策划的故事是鼓吹天才论的。
一天儿子问：“爸爸，语文老师留的作文题：近朱者赤，近墨者黑。这样的作文我不知道该如何写？”儿子似乎用一种不屑一顾的口吻在问我这个问题如何理解，顿时我陷入了窘境不知道该如何回答，我搜索枯肠不知道这个成语的深刻含义，便胡乱的打了个比喻不知道儿子明白了没有。
后来我才知道儿子的学习成绩为什么没有跟上老师所讲的节奏，儿子虽然听讲了却没有注重课后的温习与思考这样老师所讲的内容没有做到温故而知新这并不是智商的问题而是学习方法上有问题，课余之外的时间又不好好的温习功课尽玩了游戏耽误了孩子的文化课的学习。
在这里我要告诉有孩子的家长，要以我的教训引以为戒，在教育上要注重与孩子沟通其次注意孩子一些细节上的变化千万不可粗心大意忽略了孩子情绪上的变化，在学习教育上来不得半点马马虎虎，一定要养成督促温习功课的好习惯就是学而不思则罔，一定要在温习功课上努力。
