幸福的发祥地
幸福的发祥地
1963年到1966年，我在颍上中学读高中。在这三年时间内，最让我留恋的地方是图书室，让我终身受益的地方也是图书室。它像一片草原，我像一只饥饿的羔羊，在这里贪婪的采食，让我长了知识，增长了谋生的能力。
我的初中是在临淮中学读的，临淮中学在三年大饥荒中建成，除了两排简易的教室，啥也没有，更不可能有图书室。初中三年，整天饥肠辘辘，光想着到哪儿找点东西吃，加上找不着书读，除了读过一本《水浒传》，别的，几乎没有读过什么课外书。我一进高中，看到图书室里有那么多报纸、杂志，那么丰富的藏书，乐坏了。
最先吸引我的是《诗刊》，《诗刊》上刊登的都是国内知名诗人写的诗，贺敬之、郭小川、闻捷、刘章等诗人的诗让我读得如醉如痴。我是井里的蛤蟆没见过天，第一次接触到那么优美的诗句，就像看到了灿烂的珠宝，一下子把我震撼了。我每天利用课余时间，揣着一个本子，一首一首地抄。有一天，快下班了，阅览室里的同学都走光了，我还在抄，图书室的王老师看我那个着迷的样子，微笑着对我说说：“你把《诗刊》拿回去抄吧，记住明天把它送回来，我高兴得像得了宝贝似的。后来王老师把几十本诗刊都先后借给了我，从创刊号一直到1966年最后一期。我把自己感兴趣的诗全都抄了下来，足有上千首。这些诗让我懂得了诗歌的意境、诗歌的形式、怎样押韵……。读了这些诗，极大的丰富了我的语言，提高了我写文章时表现主题的能力，让我的作文水平大大提高一步。后来我参军，第一次见报的文字就是一首诗《淮河堤畔望北京》。这首诗还引起了政治处新闻干事朱志远的兴趣，他从这首诗记住了我的名字，最后把我调到了团政治处报道组。
范文澜的《中国通史》也是在图书室里借到的。我拿到这本书时，可以用如饥似渴来形容。那时候学生食堂的伙食很差，每天的晚饭就是一个秫面窝窝头，加上一碗漂着蚜虫的菜汤。吃过饭一个小时就饿了。有了《中国通史》这本书读，我就把饥饿忘了。当时我年轻记性好，虽不能说过目不忘，但基本情节和重要的人物都记住了。1966年高考前夕，我对考历史最有把握。可惜的是文革的爆发让我的大学梦破灭了。但知识总是有用的。后来我到部队当了排长，遇到雨雪天气，不能到淮河里进行架桥训练（我们部队是舟桥兵），或指导员不在家，连长就叫通讯员通知我，让我给全连上政治课，主要是带着大家学习毛主席著作。如果照本宣科，战士没有兴趣，我就结合毛主席著作中的内容，把其中的典故详细地讲给大家听。大家被故事情节所吸引，时间过得很快。下课后，一位山东兵老兵对我说：“排长，你肚里真有货。”其实这些“货”都是我从《中国通史》和其它书本上兑来的。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
三年高中期间，由于从图书室借到不少书，养成了读书习惯，寒暑假期间，也没间断读书。那时候家里吃烧都很困难，放秋忙假时，我要到邱家湖里搂豆叶，作为一个冬天的烧柴。我拉着竹筢子边走边背《唐诗一百首》。我唧唧咕咕地念着走着，让割豆子的社员侧目而视，有的人认为我是“神经病”。当时我住在庄台上哥哥的朋友家里。搂柴结束时，房东做了好几个菜，还喝了酒，像招待贵客一样招待我。盛情款待让我感到奇怪：我一个搂柴禾的，给你添了不少麻烦，干嘛还招待我呢。回去问我哥，哥哥说：“房东看你搂着柴禾，还背书，那么用功，认为你以后一定会有出息，他想把他亲戚的闺女说给你，问你同不同意。”我对哥哥说：“你看俺家穷得叮当响，拿啥娶人家，又怎么养活人家？我还是个学生，咋能结婚？以后再讲吧。”
如今几十年过去了，我常常想起颍上中学的图书室，想起那位和谒可亲的王老师，想起一句老话：无意插柳柳成荫。高中三年学的数学、外语、物理、化学全都还给老师了，一点也没用上，可是图书室里的藏书给我的知识，像农民种庄稼上的土杂肥，一直在为庄稼的生长发挥着营养作用。不论十年的军旅生涯，还是三十多年记者经历，这些知识都给我垫了底。我常常想，什么是幸福，一生中能从事自己喜欢的工作，并取得一定的成绩，那就是幸福。颍上中学的图书室是我一生幸福的发祥地。
（安徽省阜阳市阜阳日报社 闫振田）
