应感集（1-3）
1
指望当下之未来教育学？
那荒诞或不荒诞的体验，
相互召唤历史性的悲剧感。
是物态化与意态化碰撞吗？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
2
荒诞又怎样？仿佛是
人性能力被磁悬浮了，
或是被高速摔出局了。
不言出轨，而说出局，
不仅仅顾及人性修辞。
荒诞它有时也能唤起
观赏鱼般美丽的勇气。
3
卡夫卡的荒诞中介是变形。
加缪的荒诞却那么抽象化。
前者无疑是寓言性的扭曲。
后者只是直接从生活入手。
而荒诞形式仿若生活本身。
相较之下荒诞意识谁更强？
加缪之伟大被视若思想家。
2015年9月10日于永安约
