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“老师，我要蓝色的！”这一边的手举得高高地。“老师，这个怎么做的呀，这样做可以吗？”另一边的小眼神又看着我。尽管这些一二年级的萌娃一直拉着我跟我说各种各样的问题，尽管这节手工课从头到尾一直吵吵闹闹的，但一点也不影响这些极具创造力小朋友完成他们的大作！今天我和另外一位老师合作，一起教一二年级的小朋友们…阅读全文