一双筷子引发1500字的检讨书

       这件事是我小学五年级的事，当时的班主任是个非常年轻漂亮的女老师。

       她对我们和蔼可亲，我很喜欢她，直到有一天她不知道从什么地方听说了写检讨书有益于我们小学生的作文，所以当时她就变了，无论谁做错事都要写检讨，后面又为了防止我们说她体罚，就美其名曰说明书，这一说明就说明了整整2年。

       小孩子犯错了写检讨倒不是一个什么令人发指的事情，但是这个字数就有点离谱。一般来说起底说明书500字左右吧，她不是，她起底1500字，而且一言不合会翻倍，当年我们班有个男生，因为拖了3个星期没交1500字的说明书，被翻倍到了12000字，很奇怪为什么是12000字对不对？我老师的翻倍是利滚利翻倍，1500翻一倍是3000，3000翻一倍是6000，6000翻一倍是12000，那是个男同学，他最后花了整整一个双休日，用黑笔在400字的作文稿纸上写了厚厚一叠交了上去，当年科举考试也是就3日的一篇文，一个5年级的小学生居然要遭此劫难，但确实，后面这个男同学的语文成绩确实很好，我们班同学的语文成绩有了明显进步，毕竟，一件事情能写1500字是十分不容易的，一般来说，我们要将那天所有见到的东西都回忆一遍写上去，因为纯粹道歉根本凑不齐那个字数，于是我们观察细微，笔触细腻，为凑字数，不折手段，我印象最深刻的是一个男生在男厕所打闹被罚了检讨，他甚至在说明书里写了那时候里面有几个男生在上厕所。

        但是最让我愤怒的是有一次让我写的检讨。

         那时候学校会发营养午餐，在一两个泡沫箱里，饭菜是塑封的那种，看着就很干净卫生，但是吃饭的家伙是学生自己带的，学校没配，结果那天我忘记带了。我生怕被班主任发现，于是我慢吞吞的打算卷两张纸当筷子吃，结果这个女人眼尖，发现了我没筷子，我说没事，我有办法，她回办公室（就在我们教室斜对面）飞快地回来了，然后给了我双竹筷子，轻飘飘地说道：”1500字，先吃饭“

         我仿佛被抄了家一样愣在了原地，然后压住心中的火气，我筷子都快做完了，你让我1500字拿双筷子？！我不吃了！

       ”我不要筷子，我不写1500字“我很硬气的说了出来，大家看着在讲台上的我和班主任，仿佛看到了下饭神剧，疯狂开始配饭吃。

       ”你没带筷子，本来就要写1500字，筷子是我给你的，快去吃饭“她面无表情的回答了我，我感觉我要疯了，这和强买强卖有什么区别？一双筷子，何至于1500字？

      咬牙切齿的我回到了座位，撕碎了我的纸筷子，然后拿着她给的竹筷子开始大口吃饭，一边开始写那1500字的说明书，仅过了一个中午，我就写完了那1500字，文笔流畅，里面带着我对教育的强烈控诉和悲愤，用着最婉转的语言将她骂得体无完肤，那篇东西我气沉丹田、怀着我不入地狱谁入地狱的大无畏心情写完了，然后当我下午将这篇东西摔在她的办公桌上，她倒是出乎意料的露出了诧异的表情，拿起了我的说明书细细地鉴赏了起来。

     ”写得真好“这是她的评价，我觉得她在讽刺我，但我不怕，我感觉横竖都是一死，早死晚死都得死。

      于是她在第三节班会课让我上台朗读了我的说明书，我怀着壮士一去兮不复返的精神，在班里响亮，清晰的开始朗读我的说明书，我甚至能感觉隔壁班渐渐的也安静下来在听我的朗读。读完以后，她开始鼓掌，班里同学不明所以，也跟着她一起鼓掌，我仿佛刚做完总统演讲，回到了我的座位上。

       ”你们看看！啊！中午的时候她被罚检讨，一个中午就上交了，而且写得那么流畅，还有那么多成语，你们那些还没写说明书的同学，说自己没时间？人家怎么就有时间写呢？都是接口，谁还有检讨书没写的，站起来！“之后就是她在那算每个人的字数，要写多少页检讨，我有一瞬间的怀疑她们家是不是卖废纸回收的，我们一年交给她的纸够不够卖个百来块。

        后来我和当年一起毕业的同学回去看她，提起这个事，我说您现在还让他们写说明书吗？她来了句，哦，就拿你们班的试了2年，后面的学生就没在写了，耽误学业。

        我真的是栓Q了。