上课老师走神发愣？三种方法教您轻松改善！

“同样是孩子， 为什么有的孩子那么优秀， 自己的孩写作业的时候，不是喝水就是上厕所，不是咬铅笔就是找橡皮呢?”

为了提高孩子学习成绩，各位宝妈都会各显神通：送补习班，亲自监督，甚至一家四五口人轮流去监督孩子的每个时间点，可是最后的收获真的是“惨不忍睹”。

每个妈妈都想不明白孩子到底在想什么? 自己付出了那么多，为什么还是无法帮孩子提高学习成绩， 提升不了孩子的自觉力呢?事实上，许多家长们都用错了方法。要提高孩子的自主学习能力，必须要从根源上解决问题。

在青少年时期，人的大脑发育，对这个世界充满了好奇。也就是说，他们的大脑在不断运转，因此很难集中注意力学习。哪怕家长告诉孩子，学习是一件快乐的事情，但孩子不会完全听话，从而“控制”自己静心学习。

孩子上课发呆走神，我们家长怎么做?

1、自我提醒找几张小卡片，写上：“专心听讲”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放在你平时容易看见的地方，如笔盒里、书桌前的墙上，或夹在课本里。无论是上课听讲还是回家写作业，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神呀!”

2、记录法给自己准备一个小本子，专门用来记录走神的内容。比如，今天数学课中你想昨天的足球赛来着，那么就要在本子上做记录：“数学课——足球赛——约一分钟半”……这样记录几天以后，你从头至尾认真看一遍，会发现自己胡思乱想的东西是多么无聊，浪费了多么宝贵的时光。渐渐地，你会对走神越来越厌恶，记录本上的内容也会随之越来越少。

3、训练听课技巧训练听课技巧：

(1)要作好课前预习，了解老师讲课的重难点;

(2)听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，次要问题适度放松;

(3)带着问题听讲，也可有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣;

(4)努力追寻老师讲课的思路，找出自己的疑难点，及时提问。

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