我被笑话了

小朋友每天回来都处于“二哈”一样的状态，傻憨憨外加拆家。最近今天回来也乐呵呵的，可是会偶尔的发一会儿呆。我问他在学校高兴吗？有什么新鲜事和我说一说呀！小朋友依然很乐于和我分享学校的趣闻，但就是为什么发呆的事情迟迟没有说明。

直到昨晚，练琵琶的时候他格外地不耐烦，异常烦躁。有种想要爆发但是还在隐忍的感觉。我忍不住问他，你不想练了吗？他摇头。那你最近肯定有事，有什么想不通的事情，我们来聊聊。小朋友忍不住哭着说，“妈妈，***笑话我。他说我学习都那个熊样子了，还学什么琵琶。学了也白瞎。”说完哭得更伤心了。我心疼地帮他放下琵琶，抱着他，拍着他让他尽情地哭。等他稍微缓过来，我夸奖他好厉害，有同学质疑他，他依然坚持练琵琶。小小年纪面对质疑，能清楚什么是自己应该坚持的。只是现在觉得很委屈，有点闹情绪了。说完他自己不好意思地笑了，妈妈我就是气不过，他总来笑话我，我要怎么办？

“小鸟为什么会一直拍打翅膀？”“因为它要飞。”“小鱼为什么会一直摆尾巴？”“因为它要游。”“如果有一天小鱼笑话小鸟拍翅膀，小鸟笑话小鱼摆尾巴，你要怎样去调解呢？”小朋友说：“它们都在用自己的方式找食物，谁也不用笑话对方呀。”

“或许你这个同学他没有恶意。他自己学习特别用功，觉得你成绩不太好，应该放弃学琵琶，把时间都用来学习。”“我该让他知道，学习和琵琶我都喜欢，我都不会放弃，对吧！”“嗯！有时间可以邀请你的好朋友们来家里做客。让他们欣赏一下你演奏琵琶的时候有多酷。”“对呀，他们好多人还不知道琵琶长什么样子，我要给他们介绍......”

小朋友打开了话匣子，我知道他释然了。小孩子之间还没有瞧不起只是相互之间的逗乐，说完自己都记不得。我希望这一群孩子，不管将来是翱翔的鹰还是畅游的鲸，他们都能找到自己喜欢的方式，为了热爱去享受奋斗的过程。