深圳英式国际中学不断探索新的学习方式，培养学生的科学热情

作为一所国际化的英式学校，哈罗深圳的教学重点之一是创造一种高学术期望的文化氛围，培养学生对科学的热爱和好奇心。所以，哈罗深圳每年都以之前教授的主题为基础，务求建立一个涵盖丰富知识的课程体系，这样学生就可以在现有知识的基础上扩展新知识，帮助将他们学习到的知识联系起来。同时，哈罗深圳也在探索如何用好玩的学生方式来培养学生的科学热情。

培养新语言的学习能力

培养学生学习新的语言，能够帮助学生像科学家一样进行写作和表达，并挑战阅读特定的科学类文本。

六至八年级的学生每周会由科学专业老师授课，完成五节科学课。每年并完成生物、化学和物理等不同课程的学习。课程按主题顺序排列，帮助他们练习并温习特定的科学词汇和学习内容。

新旧知识交替学习

哈罗深圳培养科学家的方法，是从让学生参与到“发现”和“实验”的过程开始的。

哈罗深圳的课程基于新旧知识交错的螺旋，使学生能够建立和扩展他们对知识大框架和科学类概念的理解；随着他们在预科阶段学习上的进步进而锻炼他们的科学敏锐度。

在学生提问、猜测、比较结果和评估周围世界的复杂过程中，牢牢掌握基础学科知识是成为科学家的重要前提和组成部分。

将科学理论带入生活

哈罗深圳的课堂不仅仅是单纯讲课或提供内容，老师们还非常注重培养学生串联知识的能力，以及掌握探索的方法和过程。

科学需要多才多艺的教师，用鼓舞人心和富有想象力的方法将科学带入生活。哈罗深圳的老师善于将我们的小小科学家们的潜力发挥到最好，为他们即将在高年级面对的考试内容奠定坚实的基础。

以科学的态度学习和实践

知识很重要，但即使具备扎实的理论知识基础，也要以科学的方式进行实验探索。因此，在具备广度和深度的理论知识的基础上，以科学的态度进行实验是成长阶段的重中之重。

哈罗深圳会教授学生关于技能的发展，使他们能够熟练地提出自己的问题，计划不同类型的科学探究，使用各种设备进行测量，记录，操作和解释数据，研究和引用关键思想。

哈罗深圳的老师们非常清楚，科学家们不仅要通过观察和测量来获取证据，还要结合创造性思维，才能既解释现象，也在此基础上提出革新的想法。因此老师们会尽可能鼓励学生尝试利用所观察到的现象来解释科学原理，让学生从实验所得的数据中得出结论，并以此开展更进一步的推测。

哈罗深圳一直致力于给学生们提供优质的教育，探索适合学生们的教学方式，来帮助学生们获得更全面的发展。