碧蓝档案剧情猜想

    本文包含笔者对碧蓝档案剧情的主观猜想及在此基础上的论证，如有错误请多包含

    之前终章剧情翻译未出时在论坛里讨论过普雷帕帕萨特（以下简称普雷）与玩家操作的老师是否为一人。在读过翻译后现写出一些个人理解。

    我的看法是老师和普雷是在不同时间的同一人。接下来是根据这一看法来对剧情进行的猜想。

    在最开始老师受学生会长委托来到基沃托斯任职夏莱，和SRT特殊学院一样直属联邦学生会长，为联邦学生会处理大小事务。

    之后，老师遇见了阿拜多斯的学生，正要向她们伸出援手时意外发生，老师受到袭击昏迷。在老师还刚刚上任没有崭露头角的时候在联邦学生会受袭，有理由怀疑是花耶的计划。

    从这里之后就与现在玩家经历的不同，由于老师昏迷，导致阿拜多斯只剩白子一人，爱丽丝将成为灭世兵器，伊甸条约事件导致两大学院爆发冲突，在混乱的当下还没有正式上任的兔子小队也学生会长被派去停止事端。这样就与pv内的悲剧吻合。

    然后无名祭祀招来色彩，想让白子作为色彩先导者给世界带来终结。白子受到色彩控制，开始清洗基沃托斯。在此过程中老师终于苏醒（嗯？不是鉴定醒不过来了吗？），遇见了受色彩影响的白子。白子虽然受色彩影响，但色彩目的是将所有神秘反转，光环都没有的老师自然不是色彩目标，白子可以自行决定不杀老师。但老师拖着行将就木的身体来见白子已经是极限了，连想传达的话都无法说出。万念俱灰下，老师选择主动招引色彩（手段未知，可能是看着就很离谱的大人卡），代替白子成为色彩先导者，在最后代替白子背负罪孽以及用平板留下最后的讯息：学生们就拜托你了。

在老师的视角，世界分崩离析的当下只能将白子保住，赌自己在被色彩控制而去侵略其他世界的时候被其他“自己”打败，白子也可以托付了。

然而，学生会长有自己的手段：将世界重启的同时把老师送到过去，同时给予老师最高权限，以此帮助老师将结局改写。

由于色彩存在高于所有世界，白子本身的神秘已经被色彩反转而无法重置，所以在新世界出现了新白子。而老师没有神秘，被反转的只有身体，所以灵魂还是能传到过去的。

但可能是因为缺了身体，导致老师失忆，可毕竟老师自己都经历过，所以总是能以梦或闪回的形式看见没见过的东西（或者是老师得到了别的能力，毕竟老师在没见过圣娅的情况下可以和圣娅在梦里沟通）。

在老师和学生会长的选择下，带来的结果就是属于玩家现在时间线的状况。

（可能）因为重启世界而付出代价，学生会长与平板的AI融合。毁灭的未来因为重置而被否定，期望能被其他世界的“自己”打败的老师到头来真的被完完全全的自己打败。没有人遇害（连kei都疑似打赢复活赛了，皆大欢喜），接下来应该就是对可能真的鲨过人的黑子进行教育和开导以及通过葛叶来对色彩的进一步了解了。

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读到这里的人可能会对笔者写的感到不满或者疑惑，其实笔者在写这篇文章的同时也在回忆相关剧情，确实有很多笔者自己也不能理解的情节。

例如：

    为什么之前招来色彩的祭祀在现在销声匿迹，反而是数秘术的人阴差阳错的找来了色彩？

    最后老师与普雷交流时闪回了每个学院大事件时老师说过的话，是否代表普雷其实也像老师一样解决了哪些事件？

    在方舟坠毁时对白子说的一大段安慰的话是出自谁之口？如果是普雷，为什么没有生命体征的东西可以说话？如果是老师，已经失忆的人怎么知道白子经历了这么多？

    终章最后学生会长给凛寄了一封信，那是否说明学生会长真的只是躲了起来，接下来学生会长会出现而不是在平板中。

笔者只能表示事无巨细。作为一个玩家，笔者注意不了太多东西，同时这个故事也没有结束（该说不说编剧你写的真是有点乱，挖坑不埋还要挖急死人了）。

说到底，笔者写的只是自己理解的。

笔者很喜欢这款游戏，喜欢作为游戏唯一主人公被角色依靠，喜欢和玩这款游戏的人一起对角色发电。所以才写了这么多话，表达对之后剧情的猜想，也满足笔者自己在看了许多争吵之后的表达欲望，仅此而已了。

最后主线能不能出快一点啊，要是和我上面猜的不一样，老师和普雷不是一个，普雷那个世界的学生都寄完了那我真的要生气啦！