讲好一门课，其实就是这么简单。

在职场中，能讲课是一项职场必备技能，尤其是管理者更应该能讲课。

想要讲好一门课，可以先按照最基本的方法去演练，等这些方法运用自如以后，可以结合自己的讲课经验去独创一些更为有效的方法。以下为作者本人分享的极简-课堂讲课方法。

一般来讲课程讲课，应按照：开场-破冰-导入-讲解-互动-结尾，这流程程序进行，并在讲课的实施过程中，融入一些互动技巧和表达技巧

1.开场：我个人比较喜欢朴实无华，直接了当的开场方法，直接用三句话开场：问好，自我介绍，说明开场主题

2.破冰：这个环节相当重要，可以通过破冰来打破学员与学员之间，学员与老师直接相对陌生与尴尬的局面，有利于讲课过程中的互动，我常用的方法是：学员相互介绍法（不是自我介绍），就是让两个学员一组，相互交流对方的姓名、单位、兴趣爱好，另外会加一个趣味性话题“如果有一百万怎么花”，然后让这两个学员相互介绍对方姓名、单位、兴趣爱好等

3.导入：一般是通过热点事件讨论、兴趣练习、角色模拟等方法，建立一个逻辑链接来导入到课程主题，如下图案例，培训课程的主题是《行动销售》，先讨论一个热点事件（销售员的生存现状），再讨论如何改变现状，最后导入课程主题，直接引起学员的学习兴趣

4.讲解：在进入到课程内容讲解环节，务必主要以下几个问题

4.1讲课条理要清晰

4.2讲课逻辑要严谨

4.3内容重点要突出

4.4课堂互动要跟上

5.互动：所谓课堂互动，不是做游戏，而是安排一些提出、研讨、演练、点评、总结等来强化教学效果，如下图：小组研讨互动方法设计

6.结尾：一般做下面这三件事

1、对培训内容进行总结

2、感谢学员全情参与培训之外

3，鼓励学员应用所学内容在工作中进行实践