尚德机构完善旗下课程，为职教改革注入生命力

职业教育不断向前发展的过程,也是职教课程不断改革的进程，其每一次的改革都促进了职业教育的进一步发展,从而使职业教育的人才培养规格不断贴近经济社会的发展要求。作为令职业教育充满活力的源泉，职业教育机构近年来在适应社会经济发展、产业结构调整和技术进步对人才的需求方面，以先进课改理念为先导，结合机构的教学实际情况，进行了有益的课改探索和尝试，尚德机构就是其中一个。

尚德教育深知，如果将人才培养目标仅仅定位在就业导向,只满足企业眼前的短期需要,而将职业教育的课程标准和教学目标降低，如此一来就弱化了对学习者的学习能力、关键能力培养。职业教育对课程质量也有着更高的要求，为了令机构学员的终身发展能力和自我提升能力获得提升，尚德机构积极追求职业教育师资的专业性，让教学活动的核心围绕着教师展开。在师资的打造和培养上，尚德从招聘环节开始就严格把关，在简历筛选环节就对应聘者的自身专业、教学经验、价值观及创新能力等设置了较高门槛。此后，尚德还会继续对老师的专业基本功、教学能力、教学技巧进行进一步的考察。

就职业教育课程本身的质量而言，为了令课程的系统化和知识的完整性得到确保，尚德机构在课程设计方面注重阐述和原理的演绎,，保证了旗下课程的职业性、专业性和实践性，达到了真正培养学员职业能力的目的。尚德学员以课程中所设计的职业实践内容为起点,主体的学习体验由自我职业身份的构建开始不断提升，相关知识和职业综合能力都有效增长，逐步实现了从学习者到工作者的角色转换。

职业教育课程的创新完善是渐进的过程，在这样的过程当中，尚德机构并不急于求成，而是以饱满的热情与科学的方法，在职业教育课程的完善中取得了一定实绩，为课程改革注入了生命力。