【闵宁人说】班级分组真的是为了学习竞争吗？

投稿时间:2022年8月24日，投稿市民(玩家):38****830。来自闵宁区。

郑重声明:标题及文章内出现地名均为虚构，如现实存在，纯属巧合，文中提及地名与现实无关。正文描述为游戏剧情。(但根据真实事件改编，改编已获得投稿人授权)

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《闵宁人说》节目组您好。在此想向您爆料一件事情。我是一个孩子的父亲，孩子他妈在他7岁的时候就跟我离了婚，之前在闵宁三中就读高中。大家应该都知道我们闵宁三中呢，是有一个专门为特贫特困，边境地区，少数民族以及单亲家庭开设的班级，叫“升优”班。我家孩子呢上的就是这个班。上高一的时候学习啊包括生活都还挺好的，挺正常的。就是到了高二分班之后我家孩子就开始出现一些异常，他和我通电话的频率越来越低了。放假在家，也很少和我谈学习的问题。我一开始以为是他到了叛逆期，后来他就跟我说了一件事，我这辈子都忘不了了，也算是给大家踩雷了。行，我给大家详细说说。

有一天下午我刚开车从单位里回家，就接到孩子老师的电话，说孩子胃不舒服，一直喊着肚子疼。完事我立刻去了学校接我家孩子，医生检查后说是急性肠胃炎，不算大问题，开了点药吃着几天就好了。但是病好了之后我家孩子不愿上学了。我问了他什么原因，他说他被老师孤立了。我听到之后觉得挺惊讶的，我之前有听说过学生会被其他学生孤立，老师孤立学生这我是第一次听说。他说，老师给我们班里分了组，班上......应该是有六十多个人吧记不清了。每个小组有8个人，有一到两个班级前十的学生。这么做是为了好的学生对差生进行帮扶。我说那不是挺好的吗？老师这是为了你们好，像你现在这个成绩，就是去海芸学院和新良医学院都有些困难。再说了，这也不是你不去上学理由啊。我儿子接着说，不是的，班里分组根本不是为了交流学习，再后来班主任制定了一系列的小组积分制度。每个星期我们开班会都会评比小组的分数，分数最高的小组可以获得文具奖励。具体就是小组成员上课回答问题能加分，作业优秀加分。但是如果上课开小差，走神，睡觉等违纪行为就会被扣分。我本来觉得这样挺好的，可是自从有了积分制度，同学们上课的关注点就不在课上了。每一节课，大家都在用余光看着其他小组成员，死死抓住任何一个学生打瞌睡或者走神的间隙。

我说那这也是其他同学的坏习惯罢了，你不管他们，学好自己的就行了。您猜我家孩子接下来怎么说的。他说，虽然8个小组我在的小组每次积分在第5和第6这样的水平。平时没有什么奖励，但是总会遭到第1和第2组的欺负。你是不知道我们班那两个组是怎么欺负人的，我跟你说说吧。那两个组，我们7个科目，他们占了4个课代表和2个班委，你要是学习不好，他就不收你的作业。因为如果作业总体质量差，那老师上课就发脾气，“好学生”们就学不到东西。为了能够让老师好好上课，他们就通过不让差生交作业这个办法让老师不带情绪上课。而且这样一来，他们的小组分就总是比我们高，我们排名就永远固定在后面。那两个组学霸很多，所以就很友好，像是一个组的一样。后来我才知道，那两个组根本不是什么单亲家庭，而且他们那几家就是有钱，看不起我这样没有钱，家庭不完整，学习还比不上他们的人。不仅是我，还有排名在后面的小组里的成员，也反应了这样的问题。说到这里他转过身去，我估计是偷偷哭了一会吧。

这时的我是越想越生气，第二天送他去学校之后我就把孩子他班主任给找来了。我这一找，得了，我孩子从被学生孤立变成被老师孤立了。您猜老师怎么说。老师说，我们班里确实制定了分组，并且设置了一个积分制度。但是这个制度是公平的，是为了促进孩子的学习。您反映的这个情况我会调查清楚，做出整改。但是您说我们班里有非单亲家庭的学生，这个是不可能有的。另外说您家孩子呢心理状况可能是有点问题，据我所知是有点早恋倾向了，希望您和孩子，还有孩子他“对象”的家长探讨一下这件事吧。毕竟早恋在我们学校是禁止的，这对于您家孩子也不太好，还希望您配合一下！

我最开始是信了老师的话，学校放月假回家的时候我在家里就和孩子谈了这个事情嘛。我问他，你是不是在学校早恋了？他最开始是否认了，我拿着孩子下个月的伙食费做要挟，他这时候才哭着跟我道出了真相。他说，是的，我承认我和倒数第一组的女组长走得近了，但是我也是迫不得已。我这都是为了在这个班有一个生存之地而已！我不觉得我和她交往有错！她所在的第8组是倒数第一，根本就不够8个人！自从分组积分制度出来之后，我和除去第一第二组的组长外，每个组长都有交往！我不明白也不理解，难道只是因为她是女的，我和她的交往就有错了吗？为什么班主任总是说我早恋？难道第一组的生活委员和第二组生物课代表的谈恋爱就不是早恋了吗？我一切都是为了生存！只有我们6个组联合起来才能抵抗第一第二组的欺负！

他说话的时候虽然是哭着的，但是我能看到他眼中那个愤怒的火种，我从来没见过他这样。但是我还是对第一第二组心存疑虑，问到，那老师说第一第二组并不是像你说的那样，家庭完整，收入高，这是为什么？问完，他现在又是一脸不屑的样子说，切，那些人自己什么样子能不清楚吗？分班前，闵宁区的确是有政策，鼓励各个学校重点照顾少数民族，边境地区，特贫特困，单亲家庭等学生。可是分班之后，也就是第二年，闵宁区里面下发了文件，说是要提倡公平教育，每个人的教育都是平等的，不再分什么重点班普通班。虽然只是说取消重点班，但是我们这样带有特殊性质的班级也被一并取消了。这也包括了我们“升优”班，这个班原来分班前的学生就带有被歧视的标签，取消了本来是好事。哼，现在分班又不看成绩，说是好事，倒是分了一群看不起人的“好学生”，天天早恋，翻墙，干着违纪的事情，但是人家就是学习好，跟老师关系好，欺负我们这些学习不好的学生那好像是“天经地义”。哎，据说你上次还找了班主任说我谈恋爱的事情。也就是你那次谈话之后，我便成了我们班的“反面教材”，每到班会就提一提。唉，我真羡慕自己能在这环境下学习，还能保持中上水平的成绩。

我现在是真的心疼我家孩子，我觉得就是这个班级分组制度毁了我的孩子。在这里我也不是说闵宁三中坏，只是说这个积分分组制度，他存在缺陷，要是老师愿意去改，咱们三中还是个好学校的。在这里也是给即将就读中学的孩子家长踩雷了。真是可怜我家孩子，被这个班折腾成这个样子！现在不是高考结束了嘛，也没考上好的大学。在这里也借助这个平台想问一问闵宁区的朋友，咱们闵宁区的中学有哪个学校可以接收复读生的，尤其是师资好的，能上省内一所比较好的大学的，谢谢大家！谢谢《闵宁人说》节目组！