自身学习情况分析

1.1. 有效学习时间情况分析

我们一天有多少有效时间可以用在学习上，去除睡觉、吃饭、上卫生间、走路、坐车 、工作等等时间。是1个小时，3个小时，还是12个小时。

经常有人说我学习了3个月，我还没有学会，这个太难了。这里涉及到有效学习时间这个问题，1个人一天学习1小时，3个月的学习时间是90个小时；1个人一天学习时间10个小时，3个月的学习时间900个小时。我说我学习3个月，和你说学习3个月，最后有效学习时间是不一样的，我们学习的深度，广度是不一样的，学习结果也是不一样的。所以说当我们用学习3个月这样的说法时，这种说法其实是没有意义的，是不准确的表述方式，大家听听就可以了。

具体情况：考一建，造价、会计、注会、法律、考公、考研、高考、背单词等等情况，都要考虑有效学习时间。

1.2. 自己的学习力情况分析

你背一首古诗要多少时间？背100个单词要多久时间？你做一套数学试卷要多少时间？你读3000字的课本要要多少时间？你写1000字要多少时间？

例：做一套数学试卷要2个小时，你一天有10个小时有效学习时间，你理论上是可以做5套数学试卷。

你一分钟可以读300字，10分钟3000字，一本书假如是30万字，你要读1000分钟，也就是16.66小时。

这里的一个问题就是智商，我们是不是有很强的学习天份。这个每个人的情况不一样，需要自已去摸索，但不要轻易怀疑自已智商有问题，不要自已吓自已，很多时候你只不过是没有找到学习方法，所以表现的差一点。不要心里认为是自已是蠢，心里不要放弃。

1.3. 自己周边学习环境分析

每个人的学习环境不一样，有些人可以不受环境影响，意志力极为坚定；有些人受环境影响大一点，朋友叫去打游戏，打牌，逛街，吃宵夜就去了。

有条件就搬离这样的环境，古有孟母三迁，你搬出去住也是可以理解的，但你的自制力真的可以吗？

找志同道合的同学一起去自习室，去图书馆学习。

如果只有你一个学习，那么就看你的意志力了，清楚告诉大家你要学习，电子产品不要放音乐，不要放短视频，手机打开就是学习课件声音，坐车开车也放视频课件，床头写上你的学习计划，书本放在你的桌上，让你的周边时刻提醒你在学习.......

1.4. 学习心态分析

王候将相宁有种乎。

天行健自强不息。

不成魔，不疯狂。

走自已的路，让别人去说。

你在别人眼里也许什么都不是，你只是一个过客，最多笑笑。从法律角度讲，你的第一因果是你的父母配偶子女，第二、你的兄弟姐妹，祖父母、外祖父母。然后就没有其他了。人在江湖，有缘相遇，能一路同行，则相交是朋友，不能同行，则互相是过客。缘起则聚，缘尽则散，随缘而至。你想想别人在你眼里是否也是如此，你还记得多少你的幼儿园同学，小学同学，初中同学，高中同学，大学同学等的名字吗？做好自已想做事，不必理会他人的想法。

人生总有高潮和低谷，一路前行即可。

想要静心，可以写写毛笔字。

你是否相信你的学习方法。

你是否相信你的天赋、学习方法、毅力可以让你达到你的目标。