【教资上岸·每日必背】倒计时42天，《教育知识与能力》必背词条，学霸必备，赶紧收藏

《教育知识与能力必背词条8》

Ø 德育

一、德育内容包括哪些？ 

1.政治教育。包括马克思主义基本理论教育、阶级教育、世界观教育和社会科学教育。

2.思想教育。包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。

3.道德教育。包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会功德教育，以及道德思维能力、道德情感、信念以及良好的行为习惯等。

4.心理健康教育。主要分三个方面，即学习辅导、生活辅导和择业指导

 

二、简述德育过程的基本规律

1、德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

2、德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

3、德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

4、德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

 

三、中学德育原则有哪些？

导向性（方向性）原则

疏导性原则

知行统一原则（也称理论与实际相结合的原则）

尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

教育的一致性和连贯性原则

因材施教原则

长善救失原则

集体教育与个别教育相结合（平行主义德育原则）

 

 四、如何贯彻疏导性的德育原则：

疏导性原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

贯彻疏导原则的基本要求：（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬激励为主，坚持正面教育

 

五、如何贯彻教育的一致性和连贯性原则

教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

贯彻这一原则的要求是：（1）统一学校内部各方面的教育力量。（2）统一社会各方面的教育影响。（3）德育要有计划和系统的进行。

 

六、如何贯彻长善救失原则？ 

长善救失原则也称发扬积极因素克服消极因素原则，是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。

贯彻这一原则应遵循以下要求：（1）要“一分为二”地看待学生；（2）发扬积极因素，克服消极因素；（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育

 

七、中学德育的途径有哪些？

思想政治课与其他学科教学

社会实践活动

课外、校外活动

共青团组织的活动

校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习

班主作工作

 

八、中学德育方法有哪些？

说服教育法

榜样示范法  

陶冶教育法

实践锻炼法

品德修养指导法

品德评价法     

 

九、简述说服教育法的贯彻要求

说服法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。这是社会主义学校对学生进行德育的基本方法。

运用说服教育法要注意以下几点要求：（1）明确目的性；（2）富有知识性、趣味性；（3）注意时机；（4）以诚待人。

 

十、简述榜样法的贯彻要求

榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的师范、学生中的好榜样等。

运用榜样法要注意以下几点要求：（1）选好学习的榜样；（2）激起学生对榜样的敬慕之情；（3）引导生用榜样来调节行为，提高修养。

 

 十一、如何运用情感陶冶法进行德育？ 

创设良好的教育情境。教育者要加强自身修养，同时注意校园文化建设，丰富校园文化生活，形成良好的班风和校风；

组织学生积极参与情境创设；

与启发说服相互结合。

 

十二、简述锻炼法的实施要求

锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法。运用指导实践法要注意：（1）坚持严格要求。（2）调动学生的主动性。（3）注意检查和坚持。良好的习惯和品德的形成必须经历一个长期的反复的锻炼过程。前松后紧，一曝十寒，时冷时热，都无益于品德培养。