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《传达不到的心意》——西宫硝子为什么会被欺凌

2019-05-24 21:39 作者:清泓DFM  | 我要投稿

    看过《声之形》的很多朋友会有一个疑问,为什么善良可爱的西宫硝子在转入男主的班级后,却会受到男主的欺凌呢。这里我试着说一下个人的一些浅见。

    《声之形》作为京都动画用心打造的精品,它的分镜必然不会是毫无逻辑的。但是认真的朋友却会发现,在前期我们的男主石田将也却有很多看起来“不必要的”镜头,那么这些镜头真的是多余的吗?

    下面我列举一下

    

硝子因为听力问题无法听到讲课内容,植野主动帮忙记笔记,注意将也的视线

  

在合唱比赛中硝子拖后腿,植野感叹比赛没戏
这里给了男主一个在观察的镜头
植野在楼梯处告诉川井自己因为帮硝子记笔记,听漏了很多授课内容
将也恰好听到
植野因为老师的“区别对待”而抱怨,将也看了植野一眼
佐原转学后,将也望着佐原空出来的座位
转头,切镜,将也的视线又望向西宫硝子

     相信看到这里,在座的诸位也差不多明白了将也的心思。山田尚子没有给石田将也心理描写,但石田将也的心理通过几个分镜就完美的表达了出来。

     顺便一提,在佐原转学之前,将也除了朝硝子扬了一把土,几乎没有任何交互。但之后,却是各种各样的欺凌。

    那么,西宫硝子之所以被石田将也欺凌的原因,就再也明显不过了。

   那就是,将也认为西宫硝子破坏了班级原有的和谐。

    因为硝子,班级的合唱比赛失败。

    因为硝子,课堂的进度被拖累了。

   因为在对待硝子问题上的分歧,大家有了各种矛盾

   因为硝子,老师安排了费力的手语学习

   因为硝子,佐原转学离开了班级。 

     作为成年人,我们自然很清楚,以上的问题责任并不在西宫硝子身上。但男主石田将也才小学六年级,并不像大学生的我这么成熟懂事,看问题也不能保持客观公正。

    没有硝子时,没有这些问题;有了硝子时,就有了各种各样的问题。所以男主那白痴的大脑就得出了结论——是硝子的到来导致了这一切的发生。那么如何解决问题呢,自然是让硝子重新消失。

     因此就有了以后的那些欺凌,从男主的后来的反应也能看出来,男主欺凌的目的就是让硝子能够知难而退,因此硝子越是努力和男主交朋友,男主就越反感硝子。

     石田将也认为自己的所作所为是“正义”的,就如同后来同学们也认为自己对石田将也的欺凌是“正义”的。

    《声之形》这部作品的主题是传达自己的心声,聆听对方的心意。不知道各位又有没有届到京都动画所想要传达给观众的心意呢。

   

    

       

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