简单的用自己的方法来分析一下为什么我的学校不支持成绩换位。【纯属娱乐】
【本文纯属娱乐】
成绩,一个简单的东西。
你可以通过好好学习,来取得一个好的成绩。昔有卷王宋濂,登明天子脚下,今有乡村野猪,拱城市小白菜。这说明,成绩的取得,需要一个长期的过程。
这个过程,可以视为投资。
你也可以通过父母优良的基因遗传,或者一般的基因变异,来取得一个好的成绩。但是你也要学一点的,毕竟被用烂的老方(方仲永)也不是纯纯的传说。这说明,成绩的取得,离不开父母的传承。
这个过程,是不是很像遗产?
乍一看,噫,成绩好的是不是下次成绩也很可能好?
成绩差的咸鱼翻身是不是也很少?
成绩好的,摸鱼果考,也可以考的比学渣高?
噫,你再想想,是不是每次学霸作业不交,老师的第一反应是劝导,不是罚跑?
所以,成绩好的人,拥有信用。
我们可以说,成绩值=信用值。
再来看看,嗯…成绩好的人是不是老师的招牌?成绩好的人是不是可以上重本的人才?只要继续努力,硕博连读,是不是高薪岗位张口就来?那简单来说,成绩好的,大多以后都有财?(别跟我说什么自己创业,我们不管怪才。)
那么,我们又可以说了,成绩拥有价值。
(是不是回忆起什么了?哦忘了教科书改版了。)
你如果按照成绩来分座位,就是用一个拥有价值/信用双属性的完美的货币来支配学习环境,也就是一个生产成绩的环境。简单来说,就是他们垄断了班级的较好的资源。让成绩差的很难翻身。
想起来了?发达地区和欠发达地区。
然后,高中学习,需要天赋。
天赋就是遗产。
遗产是私有制的重要产物。
哈哈。