智慧实训室建设-婴幼儿心理健康指导实训室与行为观察分析实训室

婴幼儿心理健康与行为观察分析实训室可以满足0-3岁婴幼儿心理健康，0-3岁婴幼儿个体和群体行为观察，3-6岁幼儿心理健康、3-6岁儿童个体和群体行为观察与分析，婴幼儿发展测评等相关技能的实训需求，还可以面向社区周边人口开放，开展婴幼儿技能评估、幼儿心理训练、行为矫正等实验性、科研性活动。

　　婴幼儿心理健康实训室与行为观察分析实训室占地建议80平米以上，可以包括以下2个区域：

　　1、观察区

　　通过一整套的拾音器、录像机、摄像头、视频传输设备、操作台等高清晰数字摄像记录及声像输出系统，既可作为微格教室进行教学互动，模拟幼儿园教学实景，学生在不干扰儿童活动的情况下，通过观察室的单向玻璃多角度观察婴幼儿活动的真实行为，从而分析学前儿童心理状况和行为表现，也可以为陪同儿童前来的家长提供咨询服务和休息场所。

　　2、活动区

　　备有适合儿童使用的桌椅，供儿童进行活动，游戏；心理健康模块配置心理沙盘、心理宣泄柱、绘画治疗辅导系统等心理健康设备。并可根据预算选配心理健康评估的量表、系统等实训设施设备。

　　3、儿童行为观察模块配置

　　适合婴幼儿年龄阶段的各种玩具、设备等，家具应以做圆角处理以保证安全，收纳设备、86寸触控一体机、空调等。

　　加油老小平台服务：教育类专业、心理学类专业、护理类专业、康复治疗类专业、艺术设计类、公安与司法大类、公共管理与服务大类等相关专业，包括学前教育、心理健康教育、早期教育、特殊教育、健康管理、婴幼儿发展与健康管理、医养照护与管理、现代家政管理、智慧健康养老管理等专业。

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