学前教育丨自考专科本科深入解读
❖ 四川高等教育应用型自学考试
为了适应当前我省经济建设和社会发展的需要，充分利用高等院校雄厚的师资力量、完善的办学条件和科学的管理制度，并由国家教育考试机构组织考试，以加速培养应用型、技能型人才的一种新的高等教育形式。
❖ 四川高等教育应用型自学考试报名条件
◆ 报读自考学生均免试入学；
◆ 凡有条件参加四川省教育考试院组织的自学考试的人员，均可报名；
◆报读专科：具有高中毕业文化程度（含职高、中专、技校生）或同等学历者；
◆报读独立本科（专升本）：具有国民教育系列大专及以上学历毕业文凭者；
◆申请办理自考本科毕业证书时，必须交验专科毕业证书原件及学籍证明材料，无专科毕业证书不能办理本科毕业证书。
❖ 四川高等教育应用型自学考试报名资料
免试入学+2寸浅蓝底证件照电子版+身份证正反面扫描件+大专毕业证扫描件（本科毕业申请时）
◆ 培养方向
主要进入幼儿园成为一线教师，数年之后可以成为幼儿园的管理者，或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外，各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。
◆ 专业面向
①教育教学方向。做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心。
②儿童出版物的策划或编辑。可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。
③儿童心理指导。对幼儿心理感兴趣可以专攻儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构等从事儿童心理指导工作。
◆ 学前教育自考专科
◆ 学前教育自考专科统考考试安排表：
◆ 学前教育自考专科热门主考学校
四川师范大学、西华师范大学、西华大学、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、内江师范学院
◆ 学前教育自考本科
◆ 学前教育自考本科统考考试安排表：
◆ 学前教育自考本科热门主考学校
四川师范大学、西华师范大学、西华大学、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、内江师范学院
❖ 学前教育专科本科自考统考考前备考
◆第一步基础知识 8月初---8月底
① 确定统考科目后（1-4科），教材过一遍，对应的视频课程加以理解贯通，重点难点圈起。
② 这种教材和视频学习大概20-30天左右，个人学习情况有所不同，需要一定的速度和效率！
③ 有难度的章节和知识点，建议多看一遍，笔记或教材用彩色笔备注圈记，主要速度。
◆第二步巩固练习 9月初---9月底
① 这个时间段，就是第一轮学习的知识运用，练习刷题为主。
② 每科选2-3套左右的历年真题，基础差的反复多练，加深记忆。
◆第三步最后冲刺 10月1日---10月16日（考前30分钟）
① 前两轮的笔记总结，真题巩固，之前不会的题再练习背熟。
② 注意查收并练习，考前发的最新真题和复习资料。
❖ 四川应用型自学考试考试安排
1.统考（国考）：每年4月10月两次，每次可报考1-4科，考点四川任意地区，考前练习刷题为主。
2.省考（校考）：每年7月12月两次，每次学校安排4-6科，考点大成都，熟悉资料难度相对简单。
3.本科英语（二）可免考，其余三科省考（校考）代替。以上红框是统考，其余是校考。
❖ 学前教育自考本科学士学位申请
◆ 申请学士学位基本条件
1、成人本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请。
2、考试课程总平均成绩符合四川省学位办规定分数（成人教育学生75分、自考学生65分）。
3、毕业设计（论文）查重率≤30%(严格按照《关于2021年上半年成人本科学士学位论文抄袭检测有关事项的通知》办理）。
4、学位英语成绩达到规定要求。
◆ 自考本科学生在读期间和毕业后两年内具有下述情形之一的（各学校要求不同）：
①参加各大学组织的学位英语水平考试成绩合格；
②参加全国大学英语四级（CET4）考试成绩达到425/295/375分及以上；
③参加高等教育自学考试统考《英语（二）》课程考试成绩达到60分及以上；
④以我校学生身份参加省级学位办组织的学位外语考试取得成绩合格证书；
⑤全国英语等级考试（PETS）三级笔试成绩达到60分及以上。
⚫️ 学前教育专业考研方向
① 学前教育学（学科代码：040105）
一级学科教育学专业下的二级学科，培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。掌握系统的学前教育基础理论和专门知识，掌握学科发展的前沿信息；具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
② 教育学原理（学科代码：040101）
原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。培养具有扎实的教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人。才。
③ 课程与教学论（学科代码：040102）
教育学科的一个分支学科，掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力；能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力；具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力的高层次人才。
⚫️ 学前教育自考专科本科对应公招
