熊猫家族再出北大学子！经验分享，拿来吧你！
嗨各位淀粉中午好呀！恭喜我们熊猫家族又出了一位北大学子！在恭喜之余，我们一同来听一听他的经验分享吧！本篇投稿为征文比赛收稿，录取通知书和征文比赛活动今晚12点就截止了哦，麻烦投稿和晒通知书的淀粉，这两天抓紧啦！
本篇经验分享内容较多，为了提高效率，小编在开头列出目录，方便大家查找~
1、个人简介
2、自学方法&例题佐证
3、推荐书籍
4、小论文案例
5、总结
1、个人简介
戴可，一名广东省历化政考生，小初中毕业于五桂山学校，高中毕业于中山纪念中学，已被北京大学历史学系录取。
高中阶段担任纪中JCIA研习社社长，对学习研究略有体会，愿此文能驱散你历史学习上的一些阴霾。（小伙伴可以关注我们社团的公众号哦，也可以关注我们的B站号哦：风颂云起）
2、自学方法和例题佐证
我是在高一时接触定哥的。上高中时，我由于中考历史满分得到了老师的关注，顺利地成为了历史科代表，对高中历史的学习也充满自信。我凭借着较好的基础，在高中阶段最开始往往能取得较好的分数，但随着考高分的次数渐少，竞争危机的到来（我最开始是平行班的，历史往往能给我带来优势），我意识到要做出一点改变了——恰好身边有同学在看网课，我便借来听了一节，结果大受震撼，原来还有这种自学的方式（上高中前，由于初中比较封闭，对线上学习和知识付费了解得很少）。
于是我一改初中独自钻研的方式，尝试了许多不同的网课，感觉确实比个人独自钻研效果要好（毕竟是初学者阶段），但当时苦于历史找不到一个好老师，所幸最后找到了定哥，听过定哥的“制霸一模”（高一就开始在做一模题了）和“大题技巧和八股金句”，感觉很有收获：看历史问题的思维和意识仿佛有所蜕变，学到了一些答题技巧，感觉经验值一下子涨了不少，所以历史很快就考进了年级前十。
不过，网课固然很好，定哥的网课质量也很高，但单一地听网课而不尝试自学的话效益终究是不高的，我在高二时渐渐明白了这一点。而且高二时留校时间也多，也没什么时间听网课了，所以我又探索出了新的道路——教学式自学法。
上图是哈佛案例教学精髓，其中教别人的效率是最高的，在实践中我也发现了这一点——历史选择题较难，做对不容易，讲对更不容易，往往我要解释各个选项给别人听时，我不得不调动很多知识，甚至上网查找相关史实，但我很明显地发现，有时候我做对题目了，但可能是撞对的，对于其他选项可能分析不够（但你去搜题，会发现解析很简单，标准的历史答案解析……），同学提问恰好可以找出我的漏洞，而我通过讲一道题目，不仅学到了题目背后的知识、积累了经验，而且仿佛感受到了做题的方法、变得更严谨，可谓一举多得！（而且别人一般会问有思考性的题目，吃透之收获很大，通过教题后我几乎可以背下题目了，后面的错题重做几乎没错过）高二我通过不断教题获得了成长，有几次考了历史年级前五乃至第一，对于尖子生而言，此法真的值得学学。
3、推荐书籍
书自然尽量多看，高一高二时间多，多看一点历史书籍，很有好处，但一定要自己觉得有趣，有趣才能记住（拓展知识建议先从课本的专题入手，深入学习，会走近历史的真相，学习到历史的智慧）
推荐书籍：
定哥的书籍我看过《精推笔记》、《大题精炼》、《高分秘笈》、《红宝书》，质量都还不错，安利一波。
教辅推荐《知识清单》、《高中历史线轴》、《高中历史辅助教程》、《五年高考三年模拟》、《研究生历史名词解释》等
书籍：①《高中历史必修教材多视角解读》（马学彬编著）、
②《明朝那些事儿》（不多说，大众历史读物）
③“简史三部曲”，个人感觉对学历史的帮助可能不大，但这三本书对我产生了较大的影响
④《菊与刀》
⑤《中国古代简史》（张帆著）大学课本之一，其他大学课本也建议去了解一下，挺有用的
⑥《加勒比往事》这个是闲着无聊看的知乎一小时电子书，其他知乎的小书也推荐看一下
⑦《中国历代经济改革》（吴晓波著），这本书对我研究改革专题给了很大启发，也帮助解释了一些研究历史的疑惑
⑧《南渡北归》
⑨《朝鲜战争》（王树增著）
（还有现在在啃的《观念史研究》）
上高三后，主要是套路化答题了，应该老师会狠教答题方法，跟老师走即可，也可学学定哥的方法，多跟小伙伴探讨研究，一定能找到自己答题的最优解。
4、小论文案例
不过我可以分享一下我对小论文的思考：（本人字不算特别好，原谅一下）
首先是拟题！题目要和设问结合，问什么就写什么，由于小论文一般是多信息提取题，所以建议只就局部展开拟题和论述，题目要鲜明突出，最好能让人一眼就知道论述的侧重方面！（当然，有些题目不需要拟题，要重视格式，按题目要求来）
本人的失败范例，只有9分，除语言外论题有很大的问题，因为“产生一定的影响”这样的说法太含糊，不够鲜明突出，易给老师以不好的印象。
第二是论述，先申明一点，小论文不是历史论文！不要天马星空的乱写！（不建议用历史著作的语言，华而不实，答案的语言即可）其实它相当于语文高考作文，在论述的时候建议采取总分结构！一句话为总，下面再按照一点的顺序论述，注意要条理清晰，时间史实准确，不写错别字！然后是结论，不要照抄论题，要有适当的升华！
本人的一个成功范例，格式较清晰（选例、趋势、阐述、结论都有），阐述运用了总分结构，字也还说得过去，论述语言问题不是特别大，所以如愿地得到了11分（12分很难考到，所以可以把11分设为最后的目标）
最后给个建议——对于自己在多次考试的小论文，一定要“持续优化”，找老师不断完善，字也好，结构也好，拟题也好，多练多总结，相信很快就会达到自己的理想分数的。
小论文题型分类详见于另一篇文章，这里不再论述。
5、总结
高三后我对历史的投入不多，最后高考只考了个马马虎虎的分数，比平常要低一点，所以高三不必参考我的经验（因为90分以上后很难精进了，我主要补的是弱科），但建议同学们享受高三的每一次练习，要学会不断进步，不断完善卷面，最终才能接近梦想！
历史要提分还是比较容易的，多做题多思考多见识就行，不必局限于课本，多去见见新东西，了解一下大学的知识，腹有诗书，下笔有神，另外多找老师沟通，聊聊怎么学得更好，记住人生没有白走的路，和老师一起总结前段时间的经验教训，慢慢来，相信自己，一定可以把历史学好的。
欲知大道，必先为史——这大概是历史生最好的励志语句吧，同学们，加油，我在北大等你们！
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