申论——梳理当前心理健康教师方面存在的主要问题，并提出相应的解决建议

根据“给定资料”，梳理当前心理健康教师方面存在的主要问题，并提出相应的解决建议。（http://www.xnwbw.com/html/2022-04/12/content_247869.htm）

问题：1.数量缺口大。招聘数量少，选聘和培养未制度化。2.职业发展和晋升难。职称评定规则不合理，开课数量少、质量差，琐碎工作多，且未计入工作量，易产生职业倦怠。3.政策落实不到位。教育部相关待遇、评聘规定落实难。
建议：1.完善人才队伍建设。鼓励开设心理学专业的高校扩大招生规模，加大人才供给；政策上配备足够的专职、兼职岗位数量，扩大符合资格的教师队伍。
2.健全考评体系。科学制定晋升评价体系，合理评定工作量，将教学工作及其教学效果、学生心理咨询与辅导、心理辅导室实践效果等纳入考核和职称评定，保障教师长远发展。
3.提升课堂数量和质量。各中小学校定期开设心理健康课堂教育课和课外活动课，鼓励教师创新课堂形式、内容；从校外聘请有资质的督导师提供督导服务。
4.加强政策支持。提供机会和资金，在工作条件、岗位编制、职称待遇、经费设置、科研进修等方面对心理健康教育教师给予相应的政策支持与鼓励措施，并强化监督、保证落实。