实教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白（151）—（155）

9.19 零（帆波视角）

[我是担任此次特别考试主持的真嶋。现在开始年度最后的特别考试。为了决定首先选择对决项目的班级，请两位在电脑上进行猜拳。]

猜拳的赢家拥有选择第一场对战项目的权利，

而自第二轮开始，这一选择权会被赋予前一场项目的败者，

亦即，不存在接连选择对自己有利项目从而连胜下去的可能性。

想太多也没好处，随便点一个吧。

[鉴于一之濑同学所出为布，龙园同学所出为剪刀，第一轮项目由龙园同学选择。]

[呵呵，那我就不客气了。]

龙园君笑了起来，看样子是对获得“优先选择权”十分满意。

随后，龙园君秒选了“团体学力”作为首轮的对战项目。

考试科目：历史；考试时间：50分钟；考试人数：10人；胜利条件:总分高者胜

很好，在我的预料之内！

每个项目的胜者，会获得10分的积分，而败者，则会被扣除5分的积分。

但有一点例外，那就是“不允许负分”规则的存在。

也就是说，龙园君企图在第一个项目选择“团体学力”来规避可能的负分，因为即便输了这场比赛，D班的分数依然会是0。

D班这次期末考试的发挥并不理想，除了特定的高学力者如葛城君、椎名同学等人外，班级整体的分数和C班相比都差了很多，更遑论B班了。

“平均学力弱于B班的D班恐怕会放弃‘团体学力’项目”，一般来说都会这么想吧。

但毕竟对手是那个龙园君，实际上也存在利用我的这点认识将班内高学力的学生倾巢而出，反过来打我们一个措手不及的可能性。

龙园君是否意识到了我的这层想法呢？

是否意识到都无关紧要，因为只要我能获得6胜，就能拿下这场比赛！

于是，我将班内历史成绩排名前列的学生悉数选出。

[哦？看来你还真是对这场比赛抱有必胜的觉悟呢。]

龙园君在看到显示屏上出现的名字之后，玩味地笑了笑。

[我会努力赢下这场比赛的！]

[是是~那就尽请加油吧。]

龙园君所派出的学生，从OAA的学力数值来看，都属于中等偏下的水平。

看来胜负已经决定了啊。

单从这轮的博弈来看，我们应该是双赢吧。

B班拿到了不能丢失的1个胜场，而D班，则既消耗了我们这边高学力学生的1次出场机会，又不会受到扣分的惩罚。

因此，接下来只需要静静等待考试结束即可，

但龙园君毕竟是龙园君，像是耐不住寂寞般，他向真嶋老师搭起了话：

[我说，真嶋老师。]

[什么事？还有，请你注意自己对师长的发言态度。]

[是是，那种事情怎么都好。比赛开始后，我作为司令塔，可以代表D班放弃这一局吗？]

[你说放弃？] 真嶋老师确认着龙园君的话语，

从他皱起的眉头可以看出，他在强忍着对龙园君那过于随意态度的不悦。

[是啊，敌我双方差距太过明显，还不如快让我选下一个项目。我可不想为了这必输的项目浪费时间啊。]

[这种事情不会被允许，因为特别考试并非单纯司令塔之间的对决，更有着锻炼同学们能力的目的在里面。]

[啊，这样啊。] 龙园君有些不屑地耸了耸肩，随即对着无线耳机说道。

[喂，你们听清楚。卷子发下来后，包括自己的名字，全员一个字都不要写，直接交白卷上去——注意，要让监考老师好好确认，从而让B班也知道你们交的是白卷。]

[龙园君……]

[一之濑，我这可是把胜利白送给你们啊，更开心一些怎么样？]

我似乎可以理解龙园君的想法，

与其苦战不敌浪费时间，不如在最开始就投降，以最快的速度推进考试。

但更好的方法不是用这些学力较低的同学尽可能地去消耗B班学力较高同学的脑力吗？

也就是说，龙园君是在故弄玄虚……？

想到这里，我对着无线电耳机说道：

[大家，如果监考老师确认D班全员交白卷的话，那么我们只需要随便拿到一点分数就可以交卷了。嗯…详细解释的话时间有些不够呢，总之如果能够确认D班全员交白卷的话，大家只需要拿到最低限度的分数就好。放心，一切都还在我们预料的范围内。]

如果说龙园君是在故弄玄虚，企图迷惑B班的大家的话，那么我就一定要镇定，尽可能让大家不被一些莫名其妙的东西所牵扰。

[明白了。] 耳机那边纷纷传来同学们认可的声音。

[哦？一切都在你的预料范围内？]

但龙园君似乎是对这句话不满的样子，他站起身来冷冷地俯视着我，冰冷的眼神给我的感觉就像是一条正位于高处伺机而动的毒蛇。

而他曾作为不良所散发出的暴力气息也正渐渐将我笼罩，

作为女孩子，面对此情此景会害怕是当然的吧，

但我…

[不错，龙园君在第一轮会如何行动，我已经认真模拟过各种可能性了。]

最近，我时不时会想起和清隆的父亲见面时的场景，

他那仿佛能够看穿一切的锐利眼神让当时的我产生了一阵胆怯。

而正是这份犹豫和胆怯，我丧失了目前为止唯一的和他正面对话的机会。

和他的威压相比，龙园君完全不是一个等级，

如果面对龙园君我都会退缩的话，那么面对清隆的父亲，我在将来则绝无和他沟通的可能。

正面迎上龙园君的眼神，

作为司令塔，我绝不能再一次认输。

不知过了多久，连同他身上散发出的暴力气息一起，龙园君将目光主动移开了。

回到座位上的龙园君又回复成了在走廊时那散漫无比的态度，轻佻地说：

[这样啊，不愧是学生会长，和一年前完全不一样了啊~]

[我就把这当做龙园君的赞扬收下了。]

刚才的气场是龙园君在试探我吗？

或许是吧。

那我是否完美地将其应对了呢？

我不知道。

五分钟后，屏幕上显示出了第一轮对战的结果：

B班 100分 vs D班 0分，B班胜。

预想内的结果。

按照规则，接下来的对战项目将由龙园君决定。

[那么，既然我的战略被看透了，就来点有趣的事吧。]

龙园君一边说着，一边操纵起了鼠标。

随即，显示屏上显示出了他选择的第二场对决项目。

“个人学力”。

 

 

 

9.20 明牌

第2场对决项目：个人学力

学科：数学；时间：40分钟；人数：1人；胜者：总分高者

目前分数：B班 10分；D班 0分

 

龙园君在第二场所选的项目为个人学力，

而这也在我的预想范围内。

龙园君希望借着“不存在负分”这条规则来尽可能将B班的强势项目消耗干净。

看来龙园君很好地理解了这场考试的规则，

就像我曾在班会上所说，表面上来看，这场考试的对决是无比正统的，项目全部集中在学力、体育和文艺上，

但与此同时，校方也为下位班级提供了隐晦的救济措施。

只要能在前几场的比赛中不得分，即便最后两班分别获胜5个项目，在具体的得分上，上位班级也会败北。

但是，只要能拿到6胜的话，最少也是平分，

而如果进入加赛环节，因为加赛是个人赛，并且选手的出场次数不再受“2次”限制，

那么我就可以将全能的清隆派出场，赢下加赛的胜利。

现在需要思考的是…

[我猜，你在想，我会派什么样的选手对吧？]

不待我决策，龙园君率先发难。

而对于这一攻击，我选择迎面而上：

[是这样哦，毕竟和A班不同，我们这边的高学力选手还没有富裕到那种程度呢。]

[原来如此。看你想的这么辛苦，我就再为你行个方便吧。]

[方便？]

[真嶋老师，我这边已经选好出场选手了，请你向一之濑念出他的名字可以吗？提前公布本班出场选手的名字这件事，应该不为规则所禁止吧。]

龙园君选择了明牌进攻。

从规则来看，在双方都点“提交”之前，是无法得知对方的出场人选的。

[如果你愿意做这种对己不利的事情的话，我也不会阻止你。]

真嶋老师说的没错，将自己的人选提前暴露，就相当于将主动权交给对方，

就好像打麻将中的明牌一样，对方明牌后，是进攻还是防守的选择权就全交由了自己。

[那么，请吧，真嶋老师。]

[一之濑，龙园选的人是“金田悟”同学。]

金田同学吗？

金田同学的成绩经常位于学年前10，虽说是D班的学力王牌之一，但微妙地有一点偏科。

不过，眼下的数学，却正好是他最擅长的项目。（金田的学力OAA是80，没达到帆波日和等人85以上的A评价，但原作里金田学习又给人一种很厉害的感觉，所以我就这么设定了。）

B班的团体学力毫无疑问超过C班和D班，但就像C班有“幸村辉彦”这种长期位于年级前5的学生一样，D班也不乏高学力的特别人才。

在学力上，B班微妙地存在一种“女强男弱”的氛围，

仅就数学这一科而言，现在的B班缺乏能够完胜金田君的人才。

但学力项目毕竟是我们这边的优势项目，而且……

[喂喂，我都把己方的出场人物告诉你了，你怎么还不选呢？该不会是怕输了会扣分吧]

龙园君适时地嘲讽起来。

他说的没错，这场如果B班赢，则会获得10分的奖励，但如果B班输，则不仅D班会获得10分，B班反过来还会倒扣5分。

收益和损失完全不对等。

而龙园君这样做的目的，便是希望借金田之手来逼我启用清隆这张王牌。

是的，将自己的牌摊给他人的做法赋予了对方选择权，

但如果己方的牌足够好，也能反过来成为逼迫他人的存在。

要是神崎君还在就好了啊……

那样的话，我就能把清隆留在关键场了。

[好吧，你赢了，我会派清隆出场。]

坦率地承认自己在这一轮上的失败，我选择了清隆作为出场人物。

[就该这样。] 龙园君嘲讽地笑了笑。

话说龙园君今天笑的次数还真多啊……

是为了控场所作的表演吗？

[金田，试卷发下来后，你迅速确认一下整体，如果不能得满分，就干脆直接交白卷，放弃这一局。]

随后，龙园对金田下了“满分或0分”的指示。

而我，则没有选择和清隆进行赛前沟通。

……

20分钟后，个人数学战结束了。

金田悟：0分；绫小路清隆：100分

[看样子是存在相当难的题目啊……] 我喃喃道。

虽说试题范围被限定在了“期末考试”的范围内，但恐怕校方仍然放进去了一两道极难的题目吧，在40分钟的限制内，即便是金田君，也没办法拿到满分。

[那么，就由我继续吧。]

说完，龙园君毫不犹豫地选了第三个项目：

“个人学力”

学科：现代文；时间：40分钟；人数：1人；胜者：总分高者

目前分数：B班 20分；D班 0分

现代文…

B班有不少擅长这点的学生在，我要选择谁呢？

待我思考之时，龙园君又一次选择了明牌。

[真嶋老师，和上次一样，请将我选择的人告诉一之濑。]

经上一役已经明白了龙园意图的真嶋老师叹了口气：

[一之濑同学，D班出场的是“椎名日和”同学。]

椎名同学吗？

从以往的成绩来看，她的学力不仅是A，而且在现代文这一科目上，更是可以稳稳胜过我的存在。

这可棘手了啊…

要再派清隆出场吗？

还是选择一名同学，抑或是弃权呢？

不，领先这么多的我没有在“学力”项目上弃权的道理。

接下来的团体学力战也会是B班的优势，

由此，只要能在体育和文艺的6个项目中夺得2胜即可。

这么说来，这场比赛的分不能丢。

这么想着的我将鼠标移到了清隆的头像上。

等等！

龙园君绝非主动求败之人，

如果我选清隆出场的话，分数会来到30:0，B班的绝对优势，

但整个场况，实际上完全由龙园君所控制。

我该怎么办？

[喂喂，时间快到了哦？你磨磨蹭蹭的，是想把这10分让给我们吗？]

随着屏幕右上角的倒计时变为红色，我发现自己已被逼到了绝路。

看上去是B班的优势，并且整体也在我的预想之中，

但到底是哪里不对劲呢？

龙园君有在“团体学力”上战胜我们的可能性吗？

不，没可能吧？

自我安慰地得出这一结论后，我再次选择了“清隆”作为出场选手。

[日和，同金田一样，如果你认为拿不到满分的话，就直接交白卷。]

龙园君向椎名同学传达着和上次一样的指示，

而我，

无话可说。

 

 

9.21 崩坏

50分钟后，真嶋老师宣布了比赛结果：

绫小路清隆：100分；椎名日和：99.5分

B班再下一城，总分数来到了30分。

但看到这个结果的我反而安心了起来，

如果派其他人出场，是一定敌不过椎名同学的。

并且，那时，椎名同学的分数恐怕会变成100分吧。

并不是说椎名同学放水了，而是这0.5分的分差很可能是判卷老师为了刻意营造胜负而给椎名同学扣除的。

不是椎名同学表现不够完美，她只是表现不如清隆。

从中，我得出了这样的结论。

[那么，让我们继续吧。]

第4个项目还是龙园君选择，而他选的是：

团体学力。

学科：化学；时间：40分钟；人数：10人；胜者：总分高者

目前分数：B班 30分；D班 0分

 

如果这场D班负于B班，D班依然会维持0分不变，

龙园君是想彻底放弃学力项目吗？

但越是这么想，我就越有可能陷入大意。

和之前不同，这一次，龙园君没有选择“明牌”。

稳妥一些吧，

以龙园君想要赢下这场比赛为前提，慎重地去考虑出场选手。

……

可是，面对龙园君所选出的参战选手，我的脑中只有困惑。

因为这个阵容给我一种“不上不下”的感觉，

说这个阵容“不下”，是因为学力为A的葛城君被安排在了出场名单中。

说这个阵容“不上”，是因为D班其余的高学力者，如金田君，椎名同学，都被龙园君雪藏了。

感觉不太符合龙园君的风格……

[龙园君，如果进攻的话，更彻底一些不会更好吗？]

按捺不住内心的疑问，我向他问道。

[或许是这样没错呢。]

他敷衍着我，没有正面回答的打算。

……

1小时后。

[不是吧……]

看到显示屏上的结果后，我有点无法相信自己的眼睛。

B班：832分；D班：858分

我们竟然…输了？

不，832分符合我对这个团队的分数预期，

但，对方的阵容，是怎么达到858分的…？

从期末考试来看，他们应该没有这种水平啊？

难道说…龙园君？

[没错，就像你想的那样，我强行压低了我们班的期末考试成绩。怎么样，这种示弱还不错吧？]

似乎是对我的困惑无比满意，龙园君放声笑了出来。

[不，D班压分的可能性我确实料到了，但即便如此，也不应该拿到这种成绩啊？]

[一之濑你知道木桶效应吧？]

[当然知道，一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板…可这和考试的结果又有什么关系吗？]

[因为自己不擅长某科，所以为了提高总分，就多在那一科下功夫，恐怕B班也是一直以来奉行着这个策略的吧，毕竟你们的平均分出奇地高呢。但D班不同，那么，在期末考试前得知这场对决的规则后，学力本就不足的我们该如何在团体学力的比试中获胜呢？]

[龙园君的意思是，针对特定科目进行特化？]

[没错，在得知这场对决后，我让班级排名前25的人一共选出2科来，接下来的时间，一半全心去复习其中的1科，剩下的一半去复习另一科。毕竟在这所学校，一般的考试确实无法拿到什么班级点数呢，只要让他们维持在及格线以上不被退学就好了~]

针对特定科目的强化么…很有龙园君的风格啊。

之前的违和感全部消失，龙园君的策略在我脑中已经渐渐成型。

但还有一点，我想不明白。

[我还有一个问题。]

[问吧，刚赢了一场，我心情很好。]

[即便这样，也只能覆盖2科啊，如果团体学力随机到其余的4科该怎么办呢？]

[很简单啊，那D班就战败弃权，去败者组喽。] 龙园君摊了摊手，云淡风轻，仿佛事不关己。

为了隐藏实力而故意压下班级分数，这我可以理解。

强化特定科目以应对A班和B班，这我也可以理解。

但这种只选择2科的极致做法，则完全超出了我的预想范围。

疯狂。

在我的脑海中，只有这两个字可以形容龙园君的做法。

自此，我意识到了，我构想的战略开始渐渐崩坏……

[学生会长，别发呆啊，该你选择下一个项目了。] 龙园君调侃道。

虽然现在的分数是25：10，但局面上已经变得不可收拾。

我将王牌清隆的使用次数在开局就耗尽了，并且输掉了最为关键的“团体学力战”。

想要尽快扳回一城的我选择了“团体体育”项目，

B班在这一点上并不会落后于D班。

团体体育

项目：二人三足；参与人数：每班8人4组，共8组；

记分方式：10、7、5、4、3、2、1、0

胜者：总分高者

目前分数：B班 25分；D班 10分

……

[哦？不愧是团结的B班啊。]

在看到B班包揽了前两名之后，龙园君感慨道。

[但是，这又能持续到什么时候呢？]

丝毫不在意之前的失利，龙园君飞速选择了第6个项目：

团体体育

项目：拔河

参与人数：每班12人

胜利方式：3局2胜

目前分数：B班 35分；D班 5分

……

[你知道吗一之濑？葛城那家伙的领导力真的很强啊，尤其是这种团队协作的体育项目。]

望着屏幕上的结果，龙园君满意地说着。

D班2比0的完胜。

当然有葛城君领导得当的原因，

但同时，这也是因为我已经打出了所有的手牌。

确实，论学力而言，B班比D班高了一个，不，两个档次。

但B班学力高的学生，同时也大多都是体育好的学生。

而D班，则正好相反。

像椎名同学以及金田同学，学力虽然位于D班的顶端，但他们的体力OAA无一不是D评价。

“每个人员最多出场2个项目。”

这一规则在团体战的最后，将B班死死地限制住。

而龙园君，则因为在第一轮的团体学力战中，既没有派出学力高的学生，也没有派出学力特别低但体力特别好的学生，从而最大限度地保存了有生力量。

这点我当然在比赛前就清楚，

但因为那场“团体学力战”的失败，本应不成问题的地方被成倍数地放大了。

现在的情况是B班获得了4胜，D班获得了2胜。

分数：B班30分；D班15分

只要D班再获胜一次，我们的分数就会被拉平。

 

 

 

9.22 最后的规则

第7场项目，我在“文艺”和“体育”之间选择了“个人体育”，

据星之宫老师所说，文艺项目是没有任何限定的。

音乐、绘画、茶道、围棋、国际象棋等等，只要不是太过冷门都可能成为考试项目……

所以，我不会在这个生死攸关的时间点选择没有任何确定性的“文艺”项目。

个人体育

项目：篮球

胜利方式：10分钟内禁区外投篮，1 vs 1，得分高者胜。

目前分数：B班 30分；D班 15分

恐怕龙园君会派篮球部的“小宫君”出场吧。

现在不是能够容许弃权的场况。

[柴田君，对方可能会派“小宫君”出场，投篮的话，可以拜托你吗？]

没有说话，而是打字给柴田君。

[交给我吧，一之濑，我可是一直等了一上午啊，早就按捺不住想运动的心情了！]

柴田君阳光的回答也将我心中的阴霾驱散了些许。

[那就拜托你了，祝好运。]

[真不巧呢，看来这场之后，我们要平分了啊。巨大优势被渐渐反超的感觉，一定很不好受吧？]

[我相信柴田君不会输的！]

[在你不知道的时候，你的话已经从“一定会赢”变成“不会输”了哦？]

龙园君敏锐地抓住了我言语中的漏洞。

“那是因为比赛项目是篮球罢了。”

想要说出这样的话，但当到嘴边时，我还是放弃了无意义的逞强。

因为我能感受到，自己的手脚正因紧张而变得冰凉。

漫长的10分钟过去了。

看来还是敌不过篮球部的人啊……

[抱歉，一之濑……] 耳机中传来了柴田君略显沮丧的声音。

[不要灰心，柴田君！谁叫对方恰好是篮球部员呢？你能和他的成绩如此接近，真的很厉害哦！接下来，我还会选“个人体育”并指定你出场，不甘心的话，下场赢回来吧！]

[哈哈哈，真能说啊，一之濑。] 柴田君苦笑。

[事实如此而已啦。]

说完，我切断了通讯，将“个人体育”选择为本场比赛的第8场项目。

个人体育

项目：400米跑

获胜方式：时间短者胜

目前分数：B班 25分；D班 25分

 

现在是平局，如果柴田君输掉这场比赛的话，B班的败北就几乎可以确定了。

但据我对他的了解，他不是会甘心失败的那种人。

柴田君会赢，

我相信着。

我企盼着。

……

“做得很好，柴田君。”

望着屏幕上B班胜利的结果，我在心中默念。

这样，分数就变成了35:20

只要接下来的文艺项目能够获得1胜，B班的胜利就会决定。

想到这里，我心中的自信又增强了几分。

[我猜，你在想，只要接下来能赢1次，就会进入胜者组吧？]

龙园君再一次地猜到了我心中的想法。

[对，是这样，请问有什么问题吗？]

如果是完全无序的文艺项目的话，那么B班完全有获胜的可能！

[可是很遗憾，剩下的两场，你全都赢不了。]龙园君下了这样的宣判。

[为什…]

[从一开始，你的策略应该就是拿到6胜以上的战绩吧，而从第一战中不难发现，你最初的构想是拿下全部的学力比赛，以及2场的体育比赛。至于文艺，则是完全随机性的东西，不应该将希望寄托在这上面……我说的对吗？]

[没错，但既然是完全随机的，你又怎么能完全确保胜利呢？] 有些不服气的我反问。

[果然，你没发现那条规则啊……]

[规则？]

[你当真认为，校方会完全随机地选择文艺项目，让班级之间的胜负全凭运气决定？你当真认为，校方有可能选出两班中谁都不掌握的文艺项目？如果这样，又为什么会在“团体项目”内容的说明中，强调“众人参与”？]

我还记得星之宫老师当时对我提问的回答：

“团体赛只是为了让更多同学尽可能参与，除了可能考察团体协作外不存在其他特别的地方。”

确实，如果说校方在团体赛的态度是尽可能多地扩大参与者，在文艺项目中，也就不可能选一个谁都不会的项目出来。

但是，星之宫老师还说过：

“至于文艺项目，则完全没有任何限定，音乐、绘画、茶道、围棋、国际象棋等等，只要不是太过冷门都可能成为考试项目……”

[真嶋老师，在规则说明时，对于相同的提问，老师的回答也是相同的吧？]

看穿了我的疑问，龙园君向真嶋老师问道。

[是的，这点可以放心。]

[但我问星之宫老师文艺项目的“具体范围”时，她的回答是“没有任何限定，只要不是太过冷门都可能成为考试项目”啊？]

[的确没有任何限定，但是，是否会在基础上有倾向呢？]

[倾向…？]

[是啊，校方费尽心思去举办特别考试，当然是为了让我们每个人都尽可能去参与。这点在刚才我在比赛刚开始时和真嶋老师的对话中也得到了确认。那么，学校怎么可能选一个谁都不会的文艺项目出来让我们对决？这种情况下，虽然没有任何限定，但校方选择的倾向会是什么呢？]

[班内参加社团的成员？]

[bingo] 龙园打了个响指，继续说道：

[现在在我们双方的班级中，各有两个参加文艺社团的人空闲了下来，我这边是美术部的金田和茶道部的日和；而你那边，则是美术部的白波和茶道部的柳成……不巧，就社团时的表现来看，是我们这边的压倒优势呢。]

[你这场比赛的失败之处有二：第一，提前把绫小路的出场次数用光了，不过从个人学力的比试项目来看，运气也的确是站在我这边；第二，完全没考虑到校方在团体赛和文艺项目的矛盾，过于机械地以老师的说明为依据。]

比赛还没有开始，龙园君已经开始以胜者姿态自居了。（经典半场开香槟）

随后，龙园君选择了第9个项目。

个人文艺

项目：物体素描

时间：40分钟

胜利条件：分数高者胜

目前分数：B班 35分；D班 20分

 

 

 

9.23 成长

说点儿什么吧。

一年前的比赛，就在我坐着的这个地方，我惨败给了龙园君。

虽然我在表面上承认了自己的失败，并告诫B班的同学们“输了就是输了”，不要去再找对方闹事，

但内心深处，我其实是相当不服气的。

下“迟发性泻药”算什么啊？

比试项目都选择打架又算什么啊？

这是学校，可不是什么帮派之间斗殴的地方。

但当时的我没有资格去这么认为。

即便不算首次特别考试，在我的带领下，B班在第一学年也倒扣了将近300分。

就在这时，我一直以来的盟友——堀北铃音，向我传达了“解除合作关系”的要求。

如果那时B班的分数能更高一些，堀北同学会不会做出不同的决定呢？

然而，祸兮福所倚，

在暴雨之中的我被清隆带回了宿舍。

慌乱的我将自己对他的爱恋表露无遗，

而对于这样的我，清隆还是选择去全盘接受我的心意。

我们成为了恋人。

而在那之后，我自认为已经成长了许多。

文化祭中，B班经营的咖啡厅获得了年级内最高的销售额。

虽然在面对夸奖时，我常常会说“勉强超过A班而已，只是运气好罢了”，

但回想起来，那时我的神情应该还是会有些得意的吧？

无人岛，和坂柳同学联手的结果——AB班再一次成为了唯二的胜者。

再之后就是清隆的转班，

也正因为清隆的卓越表现，B班在体育祭才没能丧失任何班级点数。

无授课考试——迄今为止我最自豪的一场特别考试，

因为在那里，B班首次在学力项目上战胜了A班。

而且，我通过了南云会长举办的特别考试，顺利成为了学生会长。

然而，投票考试中，我失去了一直以来全心全意为B班付出的朋友。

但在神崎君离开后，温柔的清隆不再对一切都束之高阁，开始渐渐积极帮助我处理班级事务。

这次期末考试后对各班成员的实力分析表，就是清隆花费数个小时在课后帮我做的。

而我，在这段时间，也从来没有松懈过自身的努力。

所以，当看到这场特别考试的规则之后，我无比振奋。

“复仇”的时候终于到了。

D班绝对不可能战胜B班，

这不仅仅是我用来振奋人心的话，

在内心深处，我也是如此认为的。

我甚至…没把作为对手的龙园君放在眼里。

自文化祭后，我想要超越的目标，只有坂柳同学一人。

而在和清隆共赴巫山之后，我的视野变得更加遥远了，

我想要得到清隆父亲的认可。

这么看来，我果然是太过傲慢了啊……

如果没有清隆，个人学力比赛的胜败还犹未可知。

若是这样，B班会再一次，完败给D班。

到这时我才发现，我太依赖清隆了，并因为清隆的帮助而得意忘形，错把清隆的实力当成了我的实力。

但是啊……

我又该怎么办才能变得更好呢？

自己该做的事，应该都做了才对；

自己应尽的力，应该都尽了才对；

自己要解的结，应该快解了才对；

但为什么？

为什么。

为什么……

我又要在这里失败一次呢？

啊，

那一定是因为，

成长的不只是我自己吧。

现在坐在我对面的龙园君，又是以何种心态度过这一年的呢？

对于这一次的败北，我完全没有任何理由可找。

不仅考试项目十分经典，而且龙园君自始至终用出的招数也全都无比正当。

屏幕里传来了千寻负于金田的消息，

分数来到30:30平。

龙园君似乎在说着什么，

但我已经听不见了。

最后的项目

个人文艺

项目：茶道

胜负：评分高者获胜

我将柳成同学的图标拖拽至面板上，点了“提交”键。

就这样，结束吧……

 

B班的大家会如何看待我呢？

第一场团体学力战中将高学力者悉数派了出去，

面对龙园君的挑拨，将己方最强战力的清隆的2次出场名额如此草率地消耗掉。

作为班级委员，

作为学生会长，

没能看透规则中的矛盾之处，过于轻信星之宫老师的话。

甚至…也是因为我，

B班失去了神崎君这一核心。

如果神崎君还在B班的话，或许结果会变得大为不同吧。

一切都是因为我……

一切都是我的错……

对不起，清隆，

我真的不知道该怎么办才好了。

再也忍受不住压力，

我哭了出来。

一直在一旁默默观战的茶柱老师体贴地将自己的纸巾递给了我。

真是没出息啊，我……

龙园君一定会鄙视地看着我吧。

不过这也是我曾轻视他的代价。

清隆会怎么评价这场比赛呢？

我知道，清隆对我抱有很大的期待。

我知道，在那一晚，我们彼此之间不再有保留。

但是啊，今天的这场比赛就是我现在实力的全部了，

意识到这点的清隆，会不会对我失望呢？

干脆结束后直接跑回宿舍躲起来吧……

 

时间流逝，最后项目的结果即将发表。

椎名日和：95分；

柳成月：95分

平局，即将进入附加赛。

 

丝毫不顾感染的可能性，我用右手将眼泪强行抹去。

自己是不是因为双眼模糊看错了？

但无论确认多少遍都是一样。

平局。

平局？

椎名同学不是茶道部部长吗？怎么会……？

[骗人的吧……] 对面的龙园君在见到这一结果时，也愣住了。

[帆波，你在听吗？]

就在这时，耳机中传来了清隆的声音。

[嗯，我在听。]

[帆波你……哭了？]

[没有没有，清隆有什么事吗？]

[嗯，其实不是我，而是柳成有话想对你说。]

[柳成君？]

[抱歉，一之濑同学。因为想着文艺项目可能会考到茶道，我在规则公布后的这三周里，每天都在努力地练习。但最终还是没能赢过椎名部长，只能和她拿了个平分。]

[柳成君你……放学后一直在努力练习茶道吗？]

[是这样没错……拒绝一之濑同学的邀请也是因为体力项目实在非我所长，即便我参加，也只会给各位拖后腿。至于没有提前和一之濑同学说明，则是因为……这种事情在还没有任何成果前，不太好说呢…虽说直到最后我也没能赢就是了。]

原来是这样。

椎名同学和柳成君，谁的茶道水平更高，我不知道。

老师将这场比赛打成平分，是不是因为不想让两人极其微小的差距决定两班间的胜负呢？

我也不知道。

但我能确信的是，现在我要做好自己的工作，抓住柳成君带给我的，整场比赛中头一次显现出的胜机。

但就在这时，龙园君站起身来，摆了摆手:

[不玩了。]

不玩了…？

[龙园，你什么意思？] 不解龙园君的意图，真嶋老师问道。

[因为，下场附加赛的项目是钢琴啊，这所学校里谁能在钢琴上比得过绫小路那个怪物？就当D班弃权了吧。]

说完，龙园头也不回地离开了教室。

就这样，B班以一种极其意外的方式获得了初赛的胜利，进入了胜者组。