2023广东省考面试班 广东公务员无领导面试个人陈述怎么写？【国培教育】
国培教育提醒您，2023广东省考面试班将于笔试成绩公布后开课，对于进入面试的考生来说，面试备考至关重要，国培教育小编周欣然在此提供多种课程和资料，希望对广大考生的面试备考有所帮助
今天小编给大家分享一篇优质的个人陈述
2021年4月24日上午广东公务员面试真题
为了提高消费者的维权意识，提高商家的法律意识，营造良好的市场环境。现拟对以下几个典型案例制作成宣传片进行宣传。
案例一:健身房诱导顾客用网贷支付高额培训费，事前口头表示可以退款，事后不承认可以退款，消费者维权难。
案例二:老年人易受推销员诱导购买高额保健品，事后想退款，维权难。
案例三:电信公司设置虚假奖品，消费者为了中大奖拿手机充值大量话费，事后维权退款无果。
案例四:未成年人玩游戏用父母的账号充值，父母发现想要退款，平台不承认退款。
案例五:房地产公司实际交房与样板房所用材料装修不同，消费者与房地产公司多次交涉无果，无奈找消费者协会。
案例六:疫情期间，商家故意哄抬物价，口罩，蔬菜等生活必需品价格过高。
案例七:宠物店购买宠物回去没多久就得病甚至死亡，宠物店拒不承认是自身宠物有问题，是消费者自身问题。
案例八:快递扫码下单，快递丢失损坏快递公司只赔偿一部分损失，消费者想要全额赔偿。但快递公司申明在《服务协议》中写了赔偿上限，消费者已经勾选确认。消费者则认为《服务协议》是默认勾选的，消费者并不知情，剥夺了消费者知情权。
案例九:去店里购买家具，送到的货却以次充好，甚至有些材料甲醛超标。
任务一:个人陈述选出3条最具有宣传意义的案例制作 宣传片。
任务二: 共同讨论选择出3条最具有宣传意义的案例制作宣传片。
要求
1.阅读材料和思考问题10分钟
2.个人陈词按考号从小到大，每人3分钟
3.小组成员就任务2进行讨论并达成一致意见，8~9人50分钟，6~7人40分钟
4.按考号从大到小个人小结，每人2分钟
个人陈述
各位考官，各位组员大家好，1号考生进行个人陈述。
将侵犯顾客权利的典型案例，制作成宣传片有助于我们维护营造良好市场环境，提高自 身的维权意识和增加商家的法律意识两手抓。通过对外宣传的方式，广泛传播各种形式的维 权问题。根据题干要求，我从提高消费者的维权意识，提高商家的法律意识，营造良好的市 场环境三个方面出发，选择最具有宣传意义2、8、9
一、 我选择2的理由是从提高消费者维权意识出发，老年人这个群体相对而言对于保护 自身权益的思维较弱，容易收到他人唆使。在购买高额保健品后想退款，一方面他们没有及 时发觉自身权益受到侵犯，也不了解该如何进行维权。另一方面在购买前，不清楚这些保健 品的价值，只一味的被推销员诱导购买。人具有主观能动性，提高老年人自身维权意识，能 从最高效的角度减少侵权事件的发生，不仅仅是对于特殊人群，宣传此项案例还能向广大群 众普及维权知识，清楚了解在什么情况下可以进行自我维权。
二、 我选择8的理由从提高商家的法律意识出发，当今社会是互联网高速发展的时代, 快递行业也是我们生活中必不可少的一部分。当今时代网民占据了 70% ,网购逐渐扩大， 快递行业发展如日中天。有利益的同时也具有一定的风险。例如快递丟失损坏，快递公司会 对此问题进行一定的赔偿。但是不同的物品具有的价值也是不一样的，这就导致有部分的快 递公司在服务协议中设置赔偿上限，并提前设置默认选择。这可能是快递公司对于自身违法 行为不了解导致，侵犯了消费者的知情权而不自知。对此进行宣传，其一，有效维护快递行 业的稳定秩序；其二，维护消费者的知情权，敲响警钟将默认选择设置成需消费者亲自确认; 其三，警示各个商家不要钻法律漏洞，增强其法律意识。
三、 我选择9的理由从营造良好的市场环境出发，安全是不可逾越的红线，家具店覆盖 面广，基本上人人都会有购买家具的需求，但是有些家具店为了自身的利益以次充好，甚至 隐瞒消费者，这是涉嫌诈骗的行为。在消费者不知情的情况下，购买其家具的使用是长期性 的，甲醛超标是严重的安全隐患，健康时刻受到威胁。为了自身的利益而去伤害他人的身体, 在提倡爱国、敬业、诚信、友善的时代，这样的做法无疑是违背了我们社会主义核心价值观 的初衷。对这个案例进行宣传，有利于我们建设健康中国。
综上所述，我选择最具有选出最具有宣传意义的案例是2、8、9
最后，小编再来分享几个在面试考场中关于怎么合理使用草稿纸的技巧
在无领导小组讨论考场中，考生手中有题本、草稿纸、笔和可以共享的钟表，这是考生在这场舌辩群雄的战场中可以利用的兵器，但一部分的考生并没有实现工具的充分利用，今天就来讲讲如何用好草稿纸，在讨论中实现弯道超车。
1.布局合理，结构清晰
一张A4纸大小的草稿纸，看似不大，它的使用却贯穿整个无领导小组讨论，在个人陈述环节是发言提纲的重要载体;在自由讨论环节发挥着记录观点、数据统计、提供反驳论据等作用;在总结陈词环节是总结观点，回顾讨论环节的提醒。如此重要的草稿纸却在使用中出现不会用、不好用、不够用、用不好的情况，关键在于考生没有结合无领导小组讨论的流程进行草稿纸的功能区域划分，把所有的记录放在一起，导致记录凌乱，在紧张激烈讨论中来不及一一辨析，难以发挥作用。
使用建议：将草稿纸通过一横一竖划分成4个部分，划分功能分区，能够让草稿纸更加一目了然。左上方区域作为个人陈述草稿区，用于书写个人陈述的要点提纲;右上面区域作为个人陈述记录区，用于记录个人陈述阶段，其他考生的观点和理由;左下方区域作为自由谈论记录区，用于记录在自由谈论时的讨论观点;右下方区域作为总结区，用于记录统一意见的观点和对应理由。通过功能分区，能够让草稿纸更加一目了然。
当然，考虑到记录内容的多寡，可以调整四个片区的大小，比如个人陈述提纲和自由讨论内容较多，可以选择将左边上下两个区域面积扩大。
2.灵巧手法，增加用量
草稿纸两面均可以使用，但是如果翻过去看背面内容，翻来翻去效率不高且动作大。这里给大家提供一个增加草稿纸用量的简单办法。把左手3～5根手指放在草稿纸背面，食指放在草稿纸前面，利用我们灵活的大拇指从背面往前面用力，同时食指压住稿纸，就把稿纸做了一个翻折，动作简单，且正面和后半部分背面的内容都呈现在前面啦。
3.要点总结，重点突出
草稿纸毕竟只是讨论中的辅助工具，大家记录和查看时一定要便捷，各位考生在书写时不宜写长句子，浪费时间且难以快速获取信息，建议通过序数词+关键要点的方式进行记录，且比较重要的内容可以使用符号标注出来提醒自己。
